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时间:2018-12-05
《八年级地理上册 1.3 民族教案 (新版人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。八年级地理上册1.3民族教案(新版人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 民族 教学目标: 知识与技能 . 知道我国民族的构成情况,正确区分民族和少数民族的差异,认识到我国是一个统一的多民族的国家。 2. 了解我国部分少数民族的风土人情和文化特点。了解我国部分少数民族的风土人情和文化特点。 3. 读图并总结我国民族的分布特点。 过程与方法:收集资料了解部分少数民族的特色。 情感态度和价值观 理解
2、我国的少数民族政策,树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的观点。 教学过程:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 导入新课:视频极具民族风光和音乐特色的葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》。同学们,关于刚才大家欣赏到的影片,你知道叫什么名字吗?你知道它是描述的是什么地方哪个民族的风光和音乐的吗?(云南傣
3、族葫芦丝)我们伟大的祖国是一个有着众多成员的大家庭(展示图片10-8:祖国大家庭),今天,让我们一起了解一下祖国大家庭。 新课讲授: 一、 中华民族大家庭 播放视频:《我国民族构成》放完停留在最后的画面: 关于视频和上图提问:我国人口最多的是哪个民族? 我国人口最多的少数民族是哪个? 我国人口超过400万的少数民族还有哪些?(9个,除5个自治区的主要民族外,还有4个:苗彝满土家) 二、民族分布特点: 播放视频:《我国民族的分布特征》停留在民族分布图(图10-10),关于视频和图片提问:教师指导学生以小组的形式读图回答我国
4、汉族的分布有何特征?(东部和中部) 我国少数民族分布有何特征?(西南、西北和东北边疆地区) 少数民族最多的是哪个地区哪个省?(西南地区云南省) 我国民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 三、民族文化风情探究 (一)走进民族村:云南是我国少数民族最集中的地
5、方,4000多万人口中有1200万是少数民族,这里共生活着26个民族,其中15个为云南所独有。其绚丽多彩的民族文化艺术吸引了越来越多的中外游客和专家。下面就让我们走进这个“民族村”,去撷取其中几朵…… .白族:金庸的《天龙八部》主人公段誉,是云南哪个政权的储君,你知道吗?他的亲身母亲刀白凤是个摆夷女子,这里的摆夷是指什么民族你知道吗?这个民族最著名的又是什么呢?(大理、白族)展示大理火车站 2.傣族:傣族少女杨丽萍将傣族舞蹈带进北京,享誉全国,名闻世界,傣族著名节日是──泼水节,关于泼水节的,版本有很多,估计很多同学都有耳闻,大家也来说一
6、说! 3.瑶族:盘王节的故事(图和故事见素材) 4.彝族:火把节(故事)和学生葫芦丝吹唱表演 汉族、满族、回族、朝鲜族(展示有关民族的图片) 延伸:想办法去了解或调查:我们所在小区、所在地区、所在省的民族构成。 完成活动17页了解我国的民族构成和民族文化的连线。 课堂小结:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了
7、不少经验。 今天,我们初步了解了我们祖国大家庭的构成、分布等基本特征,同时,我们还详细了解了一些兄弟姐妹的具体情况,让我们团结起来,相亲相爱,共同建设好我们的家园。 课后反思: 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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