八年级地理上册 第二章 第三节 河流和湖泊(第1课时)导学案新人教版.doc

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1、河流和湖泊课题河流和湖泊1主备人班级8时间学习目标1．了解内流区和外流区的划分和内流河、外流河的分布。2．了解我国内流河、外流河的水文特征。3．知道我国主要淡水湖、咸水湖、京杭大运河的名称及分布。重点难点河流的水文特征空间概念的形成学习过程一、自主学习（仔细阅读教材44--47页内容，完成下列各题）众多的河湖1、阅读课本P44“图2.28我国的主要河流和湖泊”和第1自然段：我国河湖。这些河湖不仅有、、和等方面的便利，还提供了资源。2、内流区和外流区(1)外流河：最终流入海洋的河流。其所在区域称________。我国的河流主要流入太平洋，如长江、、等；怒江、雅鲁藏布江

2、等流入洋；唯一流入北冰洋的河流是河。(2)内流河：最终没有流入海洋的河流。其所在区域称。河我国最大的内流河。（3）区域范围占全国总面积占全国总水量内流区内流河的分布区域不到外流区外流河的分布区域以上所以，我国的河流大多分布在区。湖泊概况1.分类：（按湖泊所在流域特点）内流湖→内流区→基本上是水湖，外流湖→外流区→基本上是水湖2.分布：①青藏高原湖区：世界最大的高原湖泊区，占我国湖泊面积的一半。是我国最大湖泊和最大内陆湖。②东部平原湖区：主要分布在平原、淮河下游和山东省的南部，是我国淡水湖最集中的地区。我国五大淡水湖——湖、湖、湖、湖、巢湖。京杭运河1.京杭运河是世界

3、上最长、开凿最早的人工河。全长1800千米，流经的省级行政单位有、________、__、________、_江苏_、_浙江_六省市。2.京杭运河沟通的水系自北向南有：_海河_、______、_淮河_、______、_钱塘江_五大水系。3.作用：历史上沟通南北；现在苏浙境内仍是重要的运输线，年运输量仅次于。二、合作探讨（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）水文特征（1）河流水文特征从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。（2）我国外流河共同的水文特征及原因：受季风气候影响，夏季风盛行时，降水量，水量，水位上涨，形成期，无结冰期。冬季风盛行时，降水量减少，水

4、量减少，水位，形成枯水期期，地区冬季有结冰期。（3）内流河的分布地区：主要分布在，沿途多经过沙漠、戈壁。水源补给：高山冰雪融雪和山地降水内流河的水文特征：水量季节变化：夏季为丰水期，其他季节水量少，甚至断流。流程：我国最大内流河是河，每年7-9月为其汛期，其主要补给水源来自_____山和_____山。审阅人：时间：