“学会感恩”中队活动方案

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1、“学会感恩”中队活动方案2“学会感恩”中队活动方案2“学会感恩”中队活动方案2“学会感恩”中队活动方案2“学会感恩”中队活动方案2“学会感恩”中队活动方案2“学会感恩”中队活动方案2  一、活动目的  1、通过活动,让学生学会感恩,知道在我们身边需要感谢的人有很多,学会感恩是一个人起码的道德。  2、学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,它是一种责任,是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。  3、懂得爱是相互的,在生活中,我们要乐于付出,其实给予也是一种快乐。  二、活动过程  1、主持人开场白  a:在这个阳光

2、灿烂,冬日融融的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。  b:六(1)班“学会感恩”主题班会现在开始。首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位家长、老师和同学代表。  a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我满怀希望,放飞理想;  b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我;  a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连;  b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和

3、阳光。  a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;  b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。  2、第一部曲(“亲情回报”)  a:好,下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节  ab:“亲情回报”  b:现在请同学们齐诵孟郊的《游子吟》(全班齐诵,一人领诵)  a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈的心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。  b:我们不断接受着母亲给予我们的无

4、私的爱。现在,我们已经懂得怎样回报母亲了。  a:下面请听诗朗诵:《烛光里的妈妈》。大家掌声鼓励。  b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着多么深厚的爱啊!  a:真是点点滴滴都是情啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里!  b:亲爱的爸爸妈妈,你们的关爱我们能体会,你们的付出我们正在思考着回报。  a:我们也知道我们曾经让你们失望过,曾经让你们伤透了心;  b:可我们也深信:我们是你们的骄傲,我们也曾经让你们的笑颊灿烂如花。 

5、 a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。  b:接下,请欣赏古筝表演《只要妈妈露笑脸》。掌声欢迎。  a:是啊!很久以前我们就听说:理解万岁。今天,我们已经架起沟通心灵的桥梁。  ab:一起“跨越代沟”。  b:“爸爸,您好!”  a:“妈妈,您好!”  ab:“爸爸妈妈,我们爱您!我们感谢您!”  3、第二部曲(“师恩难忘”)  a::现在,我们进入主题班会的第二环节  ab:“师恩难忘”  b:下面请听诗朗诵:《献给老师的花》。掌声有请。  a:我们

6、沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。  b:我们已行动起,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。  a:接下,请***等同学演唱《每当我走过老师的窗前》,掌声有请。  b:老师,您辛苦了!  a:老师,您好!  ab:老师,我们尊敬您!老师,我们谢谢您!(鞠躬)  4、第三部曲(“友谊永存”)  b:现在,我们进入主题班会的第三环节  ab:“友谊永存”  a:下面请听诗朗诵:《友谊之歌》。大家欢迎。  b:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。  a

7、:生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人,爱是相互的。  b:可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。  a:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。b:请看接下的这一幕场景,大家是否觉得似曾相识呢?小品表演:《公交车上》  b:看完了小品,同学们有什么感想呢?  a:捡了东西是应该归还,可是小伙子,别人帮助了你,你应该心存感激,说声谢谢啊b:你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀!  a:小孙子的表现也很不应该,爷爷

8、那么大年纪了,还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。  b:你看爷爷站都站不稳了,应该把位置让给爷爷坐。  、第四部曲(“感恩宣言”)  a:接下,我们进入主题班会的第四环节  ab:“感恩宣言”  b:现在,请中队长***同学上台领读感恩宣言。掌声有请。  中队长:请同学们起立、握拳、一句

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