八年级地理上册 3.3 中国的水资源导学案新人教版.doc

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1、《中国的水资源》【学习目标】1.知道我国水资源的时、空分布特点及合理利用和保护水资源的措施。2.通过地图，了解南水北调的三条线路。3.认识水资源的重要性，养成节约用水的好习惯。【重点】1.我国水资源的时、空分布特点。2.合理利用和保护水资源的措施。3.南水北调。【难点】南水北调的三条线路。【自主学习、展示】看书第75-78页，完成下列各题：1._______水、______水是我国主要的淡水资源。2.一个国家_____________的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。3.我国水资源南______北______，东__

2、____西______。______和______地区缺水最严重。4.兴修水库能解决水资源_______________的问题；跨流域调水能解决水资源________________的问题。5.为缓解_______地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程。该工程分___________条调水线路，把_______流域的水资源调到______和西北地区。【合作探究、展示】1.完成书上76页活动题。2.看南水北调影片和地图，分析南水北调的东、中、西三条输水路线各从哪里调水？到达哪里？经过哪些省和直辖市？在水质、地形地势、迁移

3、人口等方面各有何优势或困难？3.我市缺水吗？不缺。为什么？________________________________________缺。由什么原因引起？__________________________________【老师点拨】为什么西北地区和华北缺水最严重？西北地区：降水量很少华北平原：人多、土多，用水多，降水量不多并且春季降水量少。【自主学习、展示】看书第79-82页，完成下列各题：1.举例说明在工农业生产、家庭生活中有哪些浪费水资源或污染水资源的现象，我们应该怎样节约用水或保护水资源？____________

4、____________________________2.如实填好书上82页的调查表，做得不好的方面要改正。【知识梳理】【课堂检测】（一）背：1.我国水资源南______北______，东______西______。2._______季水资源丰富；_______季水资源少。3.解决水资源季节(时间)变化大的问题应该修建________；解决水资源地区(空间)分布不均的问题应该修建__________。4.南水北调是把_______流域的水资源调到______和西北地区。1.下列工程，能够解决我国华北、西北地区缺水问题的是（

5、）A．小浪底水利枢纽B．三峡水利枢纽C．南水北调工程D．引黄济青工程2.南水北调的中线通过了下列哪个省（）A.山东省B.辽宁省C.甘肃省D.河北省3.下列家庭节水措施，可行的是（）A．让水龙头慢慢滴水　B．不洗脸、不洗澡　C．任何蔬菜都只洗一次　D．一水多用4.解决水资源不足的途径中，我们中学生应该参与的是（）A．节约用水，防止水污染B．跨流域调水　C．兴修水库　D．淡化海水5.下列地区与其资源优势的对应，正确的一组是（）A．塔里木盆地——油、气资源丰富B．黄土高原——森林资源丰富C．华北平原——水资源丰富D．东北平原——热

6、带动、植物资源丰富下图为中国四大工程线路图。指出其中哪些是南水北调工程的线路。（画出线路）【知识拓展】1.缺水现象2.水污染的现象3.浪费水的现象4.漫画……