八年级地理上册 2.3.3 滚滚长江（长江的开发和利用）学案（新版）湘教版.doc

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1、第3课时滚滚长江（长江的开发和利用）一、学习目标1.学会阅读长江水系和干流纵剖面图，了解长江水力资源最丰富的河段。（难点）2.了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。（重点）二、自主学习1.水能宝库1.图中A、B代表长江上、中、下游的分界城市，在图中填注它们的名称。1.在图中填注三峡、葛洲坝的名称（1）水能蕴藏量：占全国的，可利用的水能资源占全国的以上，有“”之称。（2）分布：主要集中在河段，最大的水利枢纽是，具有、、、水产养殖、灌溉、旅游等综合效益。2.黄金水道（1）长江是中国

2、向交通的大动脉，自古以来就享有“”的盛誉。（2）重要的水陆交通枢纽：重庆、、南京、上海等。（3）长江干支流通航里程超过千米，货运量占到全国内河货运量的左右。3.长江的治理：防洪一直是治理长江的首要任务长期以来，洪水对长江中下游平原地区危害最大，沿江地带经常发生严重水灾。你知道长江流域洪涝灾害频发的原因吗？如何治理？三、重难点突破1.建议本节课的教学播放关于“长江三峡水电站”的一些视频，让学生很感性的认识长江丰富的水能资源。2.建议教师补充“长江流域洪涝灾害频发的原因及治理的措施”，以应对中考。四、自

3、我评价1.做《地图册》对应本节的习题。2.背诵本节重点内容。五、反思收获不足