八年级地理上册 2.2 气候学案（新版）新人教版 .doc

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1、2.2气候课题2.2气候班级审核人课题学习目标一.通过阅读等温线，等降水量线分布图，了解我国冬，夏气温的分布特点以及降水分布特点，培养判读，分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。二.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。学法概述1.首先明确本节课的课题学习目标。2.利用阅读等温线图，等降水量分布图，掌握我国降水分布的特征。根据第一学段设计结合课本30页的内容完成课题学习目标。3.根据第二学段设计结合课本34页的内容完成课题学习目标。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段冬季南北温差大，

2、夏季普遍高温通过阅读等温线，等降水量线分布图，了解我国冬，夏气温的分布特点以及降水分布特点，培养判读，分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。自主阅读课本30页，对相关知识点进行勾画，阅读地图册14.15页等温线图，分析我国冬季南北温差大，夏季普遍高温。20分钟结合课本小组讨论完成33页活动题。1.根据南北差异，并结合农业生产实际，从北到南可以将我国划分为温度带，依次是：，，，，。1.我国大部分地区1月平均气温有南向北逐渐。优良合格不合格第二学段东西干湿差异显著了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。阅读图2.18中国年降水量的

3、分布图及图2.22不同地区的自然景观，划分我国的干湿地区。20分钟结合所学知识完成37页活动题1.一个地区和对比关系，反映该地其后的干湿状况。2.根据气候的干湿状况可以将我国划分为，，。3.从总体上看我国降水很不均匀，年降水量分布的总趋势是。4.从总体上我国降水的也不均匀，大多数地区集中在。优良合格不合格第三学段我国气候的主要特征利用气温分布图和降水量柱状图学习我国的气候特征利用之前所学知识先分析39页活动题，分析四个地方的气候特点，在读图2.24认识中国气候类型图。20分钟完成39页活动题1.我国气候的主要特征是。2.我国东部地区为世界上典型的季风气候区，有北到南分布着，和，季风气候的类型齐

4、全。第四学段影响我国气候的主要因素掌握影响我国气候的主要因素。先回顾冬季气温图和降水量分布图，在分析气候的两大因素，从而分析影响气候的主要因素。20分钟完成41页活动题1.影响我国气候的主要因素有，。2.我国冬季盛行从内部吹来的风夏季盛行从太平洋吹来的风。归纳与梳理达标测评l.分析一个地区的气候特征，首先考虑的两个主要因素是()A．气温、气压B．气温、降水C．降水、风向D．风向、气压2．我国冬季南北温差大，其根本原因是()A．纬度位置不同B．地势高低不同C．海陆位置不同D．昼夜长短不同3．有人说：“今年的降水量比往年多”，这种说法是指()A．降水的季节分配B．降水的年际变化C．降水的季节变化D

5、．降水的周期性4．我国干湿地区划分的依据是()A．降水量的多少B．蒸发量的多少C．径流量的多少D．蒸发量与降水量的多少5．关于各地农作物耕作制度的说法正确的是()A．珠江三角洲一年一熟B．三江平原一年两熟C．江汉平原为两年三熟D．海南岛一年三熟6．下列不属于季风区的地形区是()A．四川盆地B．黄土高原C．塔里木盆地D．三江平原29.读“我国四个城市降水柱状图”，回答下列各题。(12分)(1)四个城市各月柱状图表明，我国东部地区的降水量由__________向______逐渐减少。(2))四个城市降水的季节分配都_________，降水集中在__________季.(3)南方雨季开始______

6、_____，结束_________；北方雨季开始____________，结束____________。南方雨季比北方雨季___________(长短)。(4)我国东部地区，雨季开始和结束的迟早主要是由___________季风的进退决定的。