八年级地理上册 1.2.1 人口导学案（新版）新人教版.doc

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1、第二节人口（第一课时）教学目标:1.使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长趋势；2.使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增长相适应，理解我国的人口政策教学重点:理解我国的人口政策教学难点:理解我国的人口政策学法：本节学会从图上分析，理解记忆是关键教学过程:一、预习案:1、据2060年全国第6次人口普查，我国总人口为亿，约占世界总数的是世界人口最多的国家。2、1995年中国内地第12亿个小公民在北京妇产医院出生,直到10年后的2005年1月6日，中国内地的第13亿个小公民出生，他整整比预计的迟来了4年。”推迟的原因是（  ）A

2、.人口死亡率高     B.实行计划生育政策C.人口负增长      D.大量人口迁移到国外3、下列关于人口增长过快、人口过多带来的问题的叙述，不正确的是(  )A.人均教育经费少，学校设施落后B.交通拥挤，住房紧张C.医疗经费少，看病难D.人均国民收入增加，人们生活水平提高二、探究案：1、人口众多且增长迅速对我国社会带来什么影响？2、如何应对我国的人口问题，应该采取怎样的措施？3、人口的老龄化问题三、测试案：1、近几年，我国每年约增加1200—1300万人口，主要原因是()A.人口死亡率低B.人口出生率大C.人口基数大D.人口自然增长率

3、高 2、我国人口的突出特点是（   ）   A.人口分布不均                             B.城镇人口增长迅速   C.人口的增长与经济发展不协调    D.人口基数大，人口增长快3、有关我国人口及人口的增长叙述正确的是（   ）A.1995年我国人口达12亿，仅次于印度，居世界第二位B.我国人口占世界总人口的12％C.旧中国由于没有实行计划生育政策，人口增长快D.新中国成立后，由于经济文化发展，医疗卫生条件的不断改善，人口迅速增长