八年级历史下册第24课昔日的辉煌导学案 北师大版 .doc

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1、第24课昔日的辉煌寄语：你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。学习目标：1、能够说出人类最早的文字、古典文学作品和古代建筑的典型代表。2、了解古代文艺作品中不同地区不同文明的不同特点。一、前置测评：人类的交往主要有哪两种方式？（小组抢答、学生点评。3分钟）二、认定目标：学生认真阅读学习目标，明确本节课的学习任务：看课本122—127页，对照提纲自主学习，在课本上完成标注，然后小组合作交流并展示小组学习成果（15分）【一】最早的文字【二】文学的基石1．在古代文明中是一种主要的文学形式，内

2、容一般都是对的歌颂，而且夹杂着大量的。2．《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部。相传它是古希腊盲诗人在世纪，根据口头流传的和编成的长篇诗。包括《》和《》两部作品。3．古希腊的悲剧：最能代表古希腊文学成就的是。三大悲剧家及代表作：（1），是古希腊悲剧始祖，有的美称，代表作《》。（2），代表作《》《》。（3），代表作《》《》。4．《天方夜谭》：又名《》，是一部民间故事集，成书于公元世纪，真实地反映了中古时代国家的社会状况。【三】建筑艺术1．古代世界的著名建筑有埃及的、希腊的、罗马的、巴黎的、阿拉伯

3、麦加。2、巴黎圣母院：坐落在巴黎市中心河的一个小岛上，是法国典型的式建筑，始建于年，其建筑风格成为以后教堂的范本。3．伊斯兰教清真寺：它成为世界奇观。其中闻名于世的是，它是伊斯兰建筑艺术的典型风格。——体验感悟、讨论、互动探究■感悟建筑之美丽：建筑不仅具有遮风挡雨、御寒避暑的功能，还是一个巨大的文化载体。它纪录了人类文化的演进历程，反映着时代的盛衰，鲜明地体现出不同地区、不同民族的文化特色，被称为“凝固的艺术”。图一图二图三图四●填一填：写出上面四幅图片反映的建筑名称和所在国家。图一：图二：图三：图四：●说

4、一说：古代世界的建筑艺术可谓风格各异。按要求进行分类，并说出这些建筑的风格。罗马式：哥特式：中国古典式：●议一议：有人说：这些古代世界建筑艺术的典型代表，以其宏伟壮丽的雄姿，留给后世“凝固的艺术”。谈谈你的理解。四、达标测评：1．它具有“永久的魅力”，是一部西方最早的史书。“它”是（）A.《汉谟拉比法典》B.《荷马史诗》C.《被缚的普罗米修斯》D.《俄狄浦斯王》2.最能代表古希腊文学成就的是悲剧。有“悲剧之父”美称的是（）A.阿里斯托芬B.埃斯库罗斯C.索福克利斯D.欧里庇得斯3.阿里巴巴的故事被许多国家改

5、编成电影。这个充满魅力的故事出自（）A.《荷马史诗》B.《俄狄浦斯王》C.《天方夜谭》D.《特洛伊妇女》4.古代建筑艺术可谓风格各异。法国典型的哥特式建筑代表是（）A.麦加清真寺　B.罗马圆形竞技场C.巴黎圣母院　D.希腊帕台农神庙5.在两河流域诞生的《汉谟拉比法典》，它与   文字有密切关系。　（）A.楔形　　　   　B.象形　　  　C.线形　　  　　D.甲骨