八年级历史上册《戊戌变法》导学案人教新课标版.doc

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1、八年级历史上册《戊戌变法》导学案（无答案）人教新课标版学习目标：知识与能力：识记“公车上书，百日维新”各框的相关知识点。过程与方法：通过自主与合作交流的方式进行学习，采用小组共同展示的方法完成学习任务。情感态度与价值观：培养积极进去的人生态度，增强承受挫折的能力。重点：百日维新的内容。难点：百日维新的性质及其对近代中国社会的影响。一：自主学习，获取新知（15分钟）（要求：以小组为单位，阅读教材，动脑动手完成以下学习内容）（一）公车上书1．爆发的导火线：2．经过：3．结果：4．作用：（二）百日维新1．开始：年6月11日，光绪帝颁布诏书（表示，“不能为亡国之君”）宣布变法，史称。2．内

2、容：（1）经济上：（2）政治上：（3）文化上：（4）军事上：3．戊戌变法在各巡抚中除支持变法外，大多持观望态度。4．结果：9月21日，发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新派，废除变法法令，戊戌变法失败。变法仅维持103天，所以又称5．意义：6．启示：二：合作交流，探究新知（15分钟）（一）理清线索——整合信息，组内创作，形成个性认知。（提示：以组为单位，可采用小品、相声、三句半、评书、讲故事等）（二）展示认知——角色扮演，追述历史，再现情景，深入体会。（提示：舞台上表演的同学可在表演过程中向座位下的同学提问）（三）教师精讲——梳理脉络——形成板书（以下是板书位置）（四）解疑释疑——1，把

3、自主与合作中遇到的疑难问题提炼出来。2，班内交流，教师点拨，解决疑难。三：训练提高，巩固新知（15分钟）1．组内同学相互交流——互查2．课堂达标——完成堂堂清测试