八年级历史上册 第5课 洋务运动导学案 岳麓版.doc

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1、第5课洋务运动班级姓名小组编号总课时第6课时执行时间主备人一、学习目标:知道1.洋务运动及其代表人物;2.洋务运动的目的;3.近代工业的创办;4.新式海陆军的建立;5.新式学堂的建立;6.洋务运动的地位和作用。二、课堂目标重难点:学习重点:洋务派创办的工业难点:①洋务运动为什么失败②对洋务运动评价。三、自主学习教材第23--27页,完成下列练习:1.19世纪60年代初,清朝统治者集团中出现了主张引进西方先进的(),维护()的()。2.洋务派在中央以()为代表,在地方以()、()、()等。他们冲破()的阻扰,掀起了()。3.洋务派主张引进西方先进的军事技术的目的是为了维护(),这与()是

2、一致的。4.19世纪60年代,洋务派以()为目标,创办了一批近代军事企业。著名的有曾国藩创办的第一个军事企业()、李鸿章创办的规模最大的军事企业()、左宗棠创办的船舶修造厂()。5.19世纪70年代,洋务派以()为目标,创办了一批近代民用企业。著名的有李鸿章创办的()和(),以及张之洞创办的()。6.在举办近代工业的同时,洋务派用()、()装备军队,改造(),建立新式()。7.洋务派还大量翻译西方书籍,介绍西方文化。他们还创办了一批培养()、()、()人才的新式(),并派人出国。四课堂讨论:1、1840——1900年列强对中国发动哪几次侵略战争?面对列强的侵略,中国人民进行了哪些反抗?

3、2、洋务派提出了哪些口号?为达到此目标,洋务派先后创办军事工业和民用工业洋务派除创办工业外,还采取了哪些措施促进中国近代化?3、洋务运动起了什么作用?洋务运动为什么最终又以失败而告终?作用:①②失败原因:五、课堂检测:1.洋务运动的主要内容不包括()A创办军事企业B创办民用企业C兴办新式学堂D变革政治制度2.洋务运动开办的规模最大的一个军事企业是()A安庆内军械所B福州招商局C江南制造总局D轮船招商局3.洋务运动中央的代表是()A奕B李鸿章C左宗棠D曾国藩4、小明的叔叔在外贸公司工作,天天和外贸打交道,小明称叔叔为“洋务派。”“洋务派”的代表人物()①奕沂②张之洞③李鸿章④袁世凯⑤左

4、宗棠⑥曾国藩A、①④⑥B、②③④⑤⑥C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤⑥5、洋务派认为“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”。洋务运动的内容中有体现“制器为先”的是()A、创办军事工业B、创办民用工业C、兴办新式学堂D、派人出国6、福州船政文化是近代中国洋务运动的产物,创办船政学堂()A、曾国藩B、李鸿章C、左宗棠D、张之洞7、如果你是清末的一位读书人,希望能从事外交工作来救国,你应进何处培养你的外语能力。()A、福州船政局B、轮船招商局C、江南制造总局D、京师同文馆六、拓展训练:1、材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器(指武器)万不能及。、、、、中国欲自强,则莫如学习外国利器。材料二

5、观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡、、、、、能变则全,不变则亡,全变则强,小变则亡。提问:1.请根据所学知识,说明上述材料分别是哪一派别的政治主张?2.材料二与材料一相比,内容上有何不同?3、洋务运动的开启产生了哪些作用?有人说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。这种说法对不对?为什么?4教学反思: 本课的难点是对洋务运动的评价,对于初中学生来说,很难从正反两方面辩证地对事物进行评价,尤其是对洋务运动失败的根本原因,学生不能很好理解,所以在课上,我采用了一个比喻,把当时的清政府比喻为一个垂死的人,而社会制度对于一个国家来说则是大脑、心脏,洋务派为抢救垂死的清政府,不给他换心脏、换

6、大脑,而只给他换西方科学技术的胳膊或腿,当然不能解决根本问题,使学生对这一问题有了一个比较形象的理解。

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