八年级化学 溶液组成的定量表示 （第一课时）学案 鲁教版五四制.doc

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1、溶液组成的定量表示（第一课时）学习目标：1、掌握溶液组成的定量的表示方法——溶质质量分数的含义。能够进行质量分数的简单计算。2、了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用，学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。学习重点和难点1、溶质质量分数的概念和理解。2、学会有关溶质质量分数的简单计算。学习过程：知识回顾：1、溶液的性质：、；水溶液的性质：、2、解释某些水溶液可以导电的原因：3、物质的溶解过程通常伴随着的变化。溶解过程发生了两个过程，一是，这一过程；二是，这一过程。自学指导1、阅读活动天地3---3，回答下列问题。1、根据课本的图示，结合实验

2、过程，说出配制溶液的简单步骤：、、2、实验1、2所得两种糖水，哪种更甜？你判断的根据是什么？，。3、如果你的结论是通过计算获得，那么你列出的算式是怎样的？自学指导2、阅读课本第64页地5、6段，填写以下空白。溶质的质量分数是用式子表示为：自学指导3、完成以下的简单计算。类型一、1、把10g食盐溶解在90g水中，所得溶液中溶质质量分数为多少？2、某温度时，蒸干50g氯化钠溶液，得到氯化钠5g，求该溶液的溶质的质量分数。3、食醋中含有3%---5%的乙酸，计算500g溶质质量分数为4%的食醋中，含有多少克乙酸？自学指导4、阅读课本例题1，完成以下题目。（类型二）1

3、、在实验室里要配制质量分数为10%的氯化钠溶液100g，需氯化钠多少？需要水多少？2、为检验糖尿病人的尿液，医院要配制8%的硫酸铜溶液。现有16g硫酸铜固体，可配制8%的硫酸铜溶液多少？需水多少ml（水的密度为1g/ml）。自学指导5，认真学习课本例题2，解答以下问题。（类型3）1、医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。现有50g9%的氯化钠溶液稀释成0.9%的生理盐水。需加入蒸馏水多少？稀释后溶液的质量为多少？2、把100g10%的硝酸钾溶液的质量分数变为20%，你可以有哪些办法？请写出具体的计算过程。课堂小结：自己总结这节课，你学会哪些解题的方法？