2018鲁教版（五四）化学九年级72《溶液组成的定量表示》学案

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1、1.2溶液组成的定量表示【学习目标】1.掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数。2.能进行溶质质量分数的简单计算。3.初步学会配制一定溶质质暈分数的溶液。【重点难点】教学重点：有关溶质质量分数的简单计算。教学难点：配制一定溶质质量分数的溶液的注意事项。【学习过程】活动一：溶液组成的表示方法完成活动天地1-41、实验过程及现象：（1）在一只盛有40mL水的烧杯中加入&0克蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。（2）在另一只盛有50mL水的烧杯中加入10.0克蔗糖，搅拌，使蔗糠溶解。【提问】：（1）上述所得两杯糖水，哪种更甜？你的判断依据是什么？（2）如果你的结论是通过计算获得的，你列的算式与

2、其他同学一样吗？2、溶质的质量分数:（1）定义：（2）公式:（3）含义：【应用提升】下表是NaCl溶液川的有关质量，请填表:食盐水食盐水溶质质•量分数克克100克5%8克92克克【例题】将100g25%的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质暈分数为10%的溶液，求稀释所需水•的质量。分析：解：【课堂练习】1、下列溶液，溶质的质量分数最大的是（）A.20%的蔗糖溶液。B.把40g蔗糖完全溶解在210g水中所配成的溶液。C.其中含有27克蔗糖的150克蔗糖水。D.把ag水加入ag30%的蔗糖溶液中所配成的溶液。2、过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%。请填空：

3、（1）100g该溶液屮含溶质go（2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为。（3）将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为活动二：溶液的配制1、完成活动天地1-5实验。（1）实验仪器：（2）实验步骤：①计算：②称量：①溶解：②装瓶贮存：如杲所配溶液的溶质质量分数大于或者小于16%,你认为可能的原因有哪些?【课堂练习】1、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（）A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90mL水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶屮

4、，盖紧瓶塞，并贴上标签2、欲配制50g7%的氯化钠溶液：（1）实验步骤应为：、、、O（2）需要的玻璃仪器有：.（3）在托盘天平上称取氯。化钠，用规格为的量筒量収水。（4）将称量的氯化钠和水倒入烧杯中，为加快氯化钠的溶解速率，。常用的方法是、、O（5）在量取水的体积时，若俯视读数，则配制的溶液的溶质质量分数会o（填偏高、相等、或偏低）【课堂小。结】【课堂检测】1、。一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,A.1.5mLB・2mLC・3mLD・4mL2o＞要配制lOOg溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作中正确是（）A.将10g氯化钠固体直接放

5、在天平的托盘上称量B.量取90ml水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签•3、制作“叶脉书签”需要配制100gl2%的氢氧化钠溶液（设水的密度为lg/mL）o下列操作正确的是（）A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B.在左右托盘上塑滤纸称取12.0g氢氧化钠固体C.将准确称収的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解D.选◎用lOOmL量筒量取8&OmL的水4、下图是美美配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：②③④⑤（io）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、和.（2）指出图中的一

6、处错误操作。（3）配制时应选择mL（10mL或50mL或lOOmLo）的量筒量取所需要的水。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序（5）美美量水时俯视读数，则结果偏。参考答案【课堂练习】活动一：1、A；2、(1)15g；(2)5%；(3)10%。活动二：1、D；2、(1)计算；称量；溶解；装瓶存放。(2)量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。。(5)偏咼。