九年级化学全册第一单元溶液1.2溶液组成的定量表示同步测试新版鲁教版五四制

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1、1.2溶液组成的定量表示同步测试一、单选题1.向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（  ）A.                                         B. C.                                            D. 2.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是（  ）A. t3℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法         B. t2℃时，甲和乙的溶液各100g，其溶质的质量一定相等C. t1℃时，将甲、乙的饱和

2、溶液各蒸发掉10g水，析出甲的质量大         D. 分别将100g甲、乙的饱和溶液从t3℃降到t1℃，析出甲的质量大3.实验室现要配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使所配溶液的溶质质量分数偏小的是（  ）A. 用量筒量取蒸馏水时，俯视读数B. 量筒中的水未完全倒入烧杯中C. 称量前游码未归零就调节天平平衡，后称量氯化钠D. 搅拌后，氯化钠充分溶解，玻璃棒带出少许溶液4.（xx•封开县一模）如图所示图象关系合理的是（ ）A. 向pH=9的NaOH溶液中不断加水B. 在久置的NaOH溶液中加入盐酸C. 分别向稀盐酸中加入等

3、质量的Fe和MgD. 向饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体5.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题：（1）t1℃时，甲的溶解度________（填“＞”、“＜”或“=”）丙的溶解度．（2） t2℃时，将100g水加入到盛有15g甲物质的烧杯中，充分溶解后所得溶液是甲物质的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）t3℃时，乙的饱和溶液中一定含40g乙物质，此说法________（填“正确”或“错误”）．（4）t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是___

4、_____．（5）假设甲、丙均为白色固体，利用t3℃时的溶解度数据，________（填“能”或“不能”）鉴别出甲、丙两种物质．6.用食盐和蒸馏水配制500g5%生理盐水，正确的操作步骤的是A. 计算、称量、溶解、量取                                    B. 计算、称量、量取、溶解C. 称量、量取、计算、溶解                                    D. 称量、计算、量取、溶解7.若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（  ）A. 溶质质量都减少          

5、B. 溶剂质量都增大          C. 溶质的质量分数都减小          D. 溶液质量都增大8.20℃时，将等质量a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法中正确的是（  ）A. 图甲a、b溶液中的溶质质量相等                         B. 图乙a、b溶液可能是不饱和溶液C. 图丙M表示b物质的溶解度曲线                          D. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等9.实验室有氧化镁和

6、氧化铁的固体混合物32g，使之与400g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到70.5g固体．则原混合物中金属元素的质量分数为（  ）A. 65%                                   B. 42.8%                                   C. 62%                                   D. 45.2%10.如果配制8%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（ ）A. 称取的氯化钠固体质量偏大                    

7、            B. 转移配制好的溶液时，有少量液体溅出C. 量取水的体积偏小                                              D. 转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面11.向100g10％NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体，完全溶解后．所得溶液中溶质质量分数为A. 12.5％                                 B. 20.0%                                 C. 22.5％                          

8、       D. 25％12.在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏