三年级下册数学单元测试-2.对称 青岛版（六三）【含答案】.docx

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1、三年级下册数学单元测试-2.对称一、单选题1.下图中，（   ）不是轴对称图形。A.                              B.                              C. 2.下面图形中，不是轴对称图形的是(   )。A. 长方形                                      B. 平行四边形                                      C. 圆3.下列汉字中不是轴对称图形的是（   ）A. 中        

2、                                     B. 林                                             C. 里4.图案是从下面(    )纸上剪下的。A.                                       B.                                       C. 5.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（   ）个完

3、整的小人。A. 1                                              B. 2                                              C. 4二、判断题6.点B和点C是对称图形中的一组对称点，点B到对称轴的距离是6厘米，点C到对称轴的距离是3厘米。7.轴对称就是指轴对称图形．8.对称图形一定有对称轴。9.把长方形的纸如折一折，如果∠2=70°，那么∠1=55°。三、填空题10.长方形有条对称轴．11.轴对称图形的特点是对称轴两侧的图形

4、。对称点到对称轴的距离。12.长方形有条对称轴；正方形有条对称轴；圆有条对称轴。13.如果一个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够，那么这个图形叫做轴对称图形．这条直线叫做．14.我们剪出了几个轴对称图形？从哪里剪下的？四、解答题15.折一折，画出下面图形的对称轴．16.画一画．（1）画出图形A关于对称轴MN的轴对称图形B．（2）画出图形A绕O点旋转90°而得到的图形C．（3）把图形A的边按2：1放大得到图形D，画在下面的空白处．五、作图题17.根据要求作图参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解

5、：根据轴对称图形的特征可知，C不是轴对称图形。故答案为：C。【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。2.【答案】B【解析】 【分析】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后，直线两端的部分完全重合。平行四边形对边平行且相等，对角相等，因此，对折之后，两边不能完全重合。平行四边形不是轴对称图形。 3.【答案】B【解析】【解答】A是轴对称图形，B不是轴对称图形，C是轴对称图形。故答案为：B。【分析】如果一个图形沿某一条直线对折后，折痕两边的部分能够完全

6、重合，这个图形就是轴对称图形。据此判断即可。4.【答案】B【解析】【解答】图案是从这张纸上剪下的。故答案为：B。【分析】此题主要考查了轴对称图形的认识，根据题意，将图案对折，即可找到是从哪张纸中剪下来的。5.【答案】B【解析】【解答】把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，其实是把这张长方形纸，折成了4份；故答案为：B。【分析】每一份是半个小人，两份就是1个小人，对折两次，是折成了4份，应该是2个小人，如果不以理解，也可以具体操作一下，加深认识。二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】点B和点C是对称图形中的一

7、组对称点，点B到对称轴的距离是6厘米，点C到对称轴的距离也是6厘米，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】由轴对称图形的性质可知，对应点的连线被对称轴垂直平分，据此解答.7.【答案】错误【解析】【解答】轴对称就是指成轴对称的两个图形的关系，故答案为：错误．【分析】此题错在没有理解轴对称和轴对称图形的意义，不明确两者之间的区别.8.【答案】正确【解析】【分析】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据它们的定义可以知道，对称图形一定有对称

8、轴。9.【答案】错误【解析】【解答】180°-70°×2=180°-140°=40°故答案为：错误。【分析】折出的∠2与原来∠2所处的虚线处的角相等，所以，平角-∠2×2=∠1。三、填空题10.【答案】2【解析】11.【答案】完全重合；相等【解析】【解答】轴对称图形的特点是对称轴两侧的图形完全重合。对称点到对称轴的距离相等故答案为：完全重合，相等【分析】一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完