【精品】二年级下册数学单元测试-2.万以内数的认识 青岛版(六三)(含答案).docx

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1、二年级下册数学单元测试-2.万以内数的认识一、单选题1.=(  )A.                                         B.                                         C.                                         D. 2.千克的是1千克的()。A.                                          B.                                          C.                         

2、                 D. 3.减去乘的积,差是(  )A.                                          B.                                          C.                                          D. 4.一个数加上的和,再减去,差再与相乘的积是.这个数是(  )A. 3                                           B.                                            

3、C.                                            D. 1二、判断题5.自然数都是整数。6.写数时哪个数位上一个单位也没有就写0占位。7.分数四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序不相同。8.×÷=××=三、填空题9.最大面值的人民币是________,最小面值的人民币是________。10.由6个百万,6个一万,60个一组成的数写作________,读作________.11.计算时,要先算________,再算________。12.计算×(-)时,应该先算________法,再算________法。13.计算._______

4、_四、解答题14.一个数由2个十万、5个一万和6个一千组成,写出这个数.15.列式计算一个数的2倍与的和是,求这个数。五、综合题16.计算(1) +﹣(2)﹣+(3)1﹣(+)(4)++.六、应用题17.水结成冰后,体积增加,现在有5升水,结冰后体积是多少立方分米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:==故答案为:C【分析】观察数字和运算符号可知,此题要先算除法,再算加法,由此根据分数除法和加法的计算方法计算即可.2.【答案】B【解析】【解答】==【分析】考查了分数乘法的意义.求一个数的几分之几(百分之几)是多少,注意基础值的灵活应用。3.【答案】C【解析】【解答

5、】-×=-=-=故答案为:C.【分析】先根据题中的关键词,列出综合算式,乘法和减法混合运算时,先算乘法,再算减法,据此顺序解答.4.【答案】D【解析】【解答】=1+0=1故答案为:D【分析】采用倒算的方法,用除以,然后加上再减去即可求出这个数.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解:整数包括正整数、负整数和0,所以自然数都是整数的说法正确。故答案为:正确。【分析】整数包括正整数、负整数和0,0和正整数是自然数,所以自然数都是整数,据此判断即可。6.【答案】正确【解析】【解答】解:写数时哪个数位上一个单位也没有就写0占位,原题说法正确。故答案为:正确【分析】写数时哪一位上是几

6、就在那一位上写几,哪个数位上一个单位也没有就写0占位。7.【答案】错误【解析】【解答】解:分数的四则混合运算顺序与整数的四则混合运算顺序相同,原题说法错误。故答案为:错误【分析】小数、分数、整数的四则混合运算顺序相同,只含有同一级运算的按照从左到右的顺序计算,含有两级运算的要先算乘除法,再算加减法,含有括号的要先算括号里面的。8.【答案】错误【解析】【解答】解:除以一个数等于乘这个数的倒数。×÷=××=故答案为:错误【分析】按照从左到右的顺序计算,甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数,要把除法转化成乘法再计算。三、填空题9.【答案】100元;1分【解析】【解答】解:最大面值

7、的人民币是100元;最小面值的人民币是1分。故答案为:100元;1分。【分析】根据实际生活可知道人民币的常用面额:1百元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角纸币以及1元、5角、1角、5分、2分、1分硬币。10.【答案】6060060;六百零六万零六十【解析】【解答】解:由6个百万,6个一万,60个一组成的数写作:6060060,读作:六百零六万零六十。故答案为:6060060,六百零六万零六十。【分析】先根据多位数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单

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