思品课件比赛做个聪明的消费者教学设计

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1、做个聪明的消费者教材：《品德与社会》四年级上册，三单元，四课1教学目标1、引导学生分析价格变化的原因。2、带领学生观察包装袋上的学问。3、懂得如何正确处理买到不合适的商品的办法。2教学重点1、价格变化的原因。2、包装袋上的学问。3教学难点买到不合适的商品的应对方式。4课前准备：1、完成“社会调查记录”2、几个不同种类的包装袋。5教学过程一、热身活动：丫丫飞飞购物记 同学们，今天，丫丫飞飞这两个小朋友去购物了，他俩买的东西种类是一样的，但是由于各种原因，同样种类的商品会以不同的价格出售。让我们先来猜猜看他俩买的东西是什么价格。看看谁

2、对商品更了解一些。1、（课件）准备好了么？A、他们俩都买了书包。B、这回是手套。请猜价。C、呀，这个文具盒，你觉得它会是多少钱呢？D、多汁的水果。每小组选一个代表把价钱写在纸板上，学生汇报。活动二：购物地图变变变现在我们来看看丫丫和飞飞购物袋中的东西是多少钱买的。（课件）4师：手套的价格有所不同，文具盒价钱存在差异。这种情况我们平时经常遇到，课前，我们做过调查了，来交流交流吧！（课前请学生到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况，再请教一下售货员和家长，弄清价格变化的原因。）生：时间不同，价位有差异。如：早上蔬菜刚采摘，去卖很贵，

3、傍晚会便宜一点。生：地点不同，价位也不同。如：这球在我家对面超市才卖26元，去百货大楼要卖35元。生：出产地不同，价位也不同。……师：同学们了解的真详细，都是生活的有心人。我们来看看丫丫和飞飞购物袋里的东西价格不同的原因。（课件）看来同学们的分析都很正确。丫丫和飞飞购物的过程中，有买的不错的，也有买的不是那么合适的。买东西的学问可多了，既然商品的价格差异这么大，我们在购买时应该怎么做呢？听，丫丫有话要说。（课件）（1）买东西时要货比三家（2）在换季时买，价格要比在旺季时买便宜很多（3）物美价廉的东西是最合适的。（4）结合实际按需购

4、买。自己有很多类似的衣服，看见别人抢购，也加入抢购队伍中，这样消费不理智。家里有很多蔬菜，看见蔬菜便宜，又买回家，这样也不好，蔬菜放久了，就没营养。（5）新鲜蔬果适量购买活动三：火眼金睛看看看师：同学们课前做过调查，老师也做过调查，我知道咱们大家都喜欢吃美味的零食：酸甜可口的话梅，香脆麻辣的方便面，味美嫩滑的果冻……一听就让人流口水，可是你知道么，买东西要记住：拿到商品要看保质期，生产日期。你们知道哪些东西有保质期和生产日期？（学生七嘴八舌地议论开了。稍后，有学生举手。）生1：我妈妈的化妆品上面有保制期和生产日期。4生2：我每天喝

5、的阳光牛奶上面也标有保质期和生产日期。生3：我上次感冒，喝的药上面也有保质期和生产日期。……师：同学们可真会观察，像食品﹑药品﹑化妆品等等，它们的质量保证都是有一定的期限的，如果过了这个期限，食品就可能腐烂变质，药品﹑化妆品也因为变质而不能用了。师：那你们会看保质期﹑生产日期吗？（让学生拿出自己课前准备的商品外包装袋，找一找上面有没有生产日期和保质期，分别是什么时间？学生个个认真地寻找，然后欣喜地互相交流自己的发现。）师：除了生产日期和保质期，你们想想，我们买东西时，还得了解什么？小组讨论，并把想法补充到书上去。生1：还要看看商标

6、，有些商品外型差不多，其实根本不是同一商品。生2：看看生产厂家和厂址。生3：还要仔细地看看产品的说明书。生4：有的商品还要看它的防伪标记呢。……师：原来购物时要看的东西还真不少。拿出你们带的商品外包袋，再认一认，看一看它的商标﹑生产厂家﹑厂址等。（课件）如果我们把这些信息都确认过了，就可以放心安心开心的使用这些物品了。师：当然市场上有些不合格的食品，飞飞想要考考大家，看大家能不能认出是真是假？（课件）师：你看，这是雪碧还是云碧呢？这是不是大家常吃的康师傅方便面呢？这是旺仔吗？真货假货的区别大家能看出来吗？这可是完全的三无产品呀！如

7、果大家买到这样的商品，会对我们的身体健康和正常生活有什么样的影响呢？4（学生回答）活动四：购物纠纷四步走师：买东西的学问有很多，其中有些小常识也是我们应该知道并记住的。特别是在购买到不合格的产品时，我们可以怎么做呢？让我们来一起四步走。（课件）1、仔细看：包装性能看仔细，不要充忙买东西2、发票存：小票发票要放好，发现问题是凭证3、退换货：商品问题出现了，可修可换也可退4、消协办：假冒欺诈真可恶，消协帮忙来惩办总结：看来，花钱买东西还真有不少学问呢？通过这节课的学习，老师相信，只要我们在生活中睁大自己的眼睛，一定可以做一个聪明的消费

8、者！ 4