一年级英语下册 unit1 Lesson4教案 沪教牛津版.doc

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1、(沪教牛津版)一年级英语上册教案Unit1Unit1MyclassroomThefourthperiod教学目标：知识与技能目标:1．认读句型：Paper,apencilIcansee.Paper,apencilForyouandme!2．能够根据录音做出与句型相应的动作。3．学生能够自编对话并灵活运用在日常生活中。过程与方法目标:1.TPR教学法,使学生听听做做。2.运用小组讨论法,是学生通过小组讨论学习,掌握本课儿歌。情感态度与价值观目标:1.任务性教学法:通过本课的学习,了解西方儿歌的特点。2.通过评价指标多样化，

2、评价主体多元化,使不同的孩子通过本课的学习,树立自信心,保持英语学习的兴趣。教学重点与难点：1.句型的结构，句子的读法，一定要使每个学生都学会。Paper,apencilIcansee.Paper,apencilForyouandme!2．能够根据汉语意思迅速的说出英语。3．能够根据录音做出与单词相应的动作。4．能够根据例子自编儿歌。教学准备：录音机、卡片、图片教学过程：一、组织教学：Singasongtowarmup二、复习导入：Dotheaction.Reviewthesentencepattern:2用心爱心专心T

3、:What’sthis?S:apencil.将上次课所学的所有单词、句型都复习一遍，为将要学习的儿歌打基础。三、讲授新知：1．用手势引出儿歌部分的生词，先出示图片，再逐一解释讲解。例如：paper,教师可以拿出一张纸，教学生认读。2．通过图片，学生与教师一起讨论图片上的内容，激发学生的学习动机与想象力。3．通过手势解释Icansee和Foryouandme，并注意发音。4．教师先领读几遍儿歌，再让学生跟读录音机，强化语音语调。Paper,apencilIcansee.Paper,apencilForyouandme!同样

4、的方法教授第二节。四、巩固操练:1．要求学生取出书与钢笔，让他们展开对子活动，自编儿歌，即用book和pen代替儿歌中的相应单词。2．两个人为一组，表演儿歌。五、小结、作业:1．听音跟读本节课所学内容。2．自编儿歌。六、板书设计Unit1MyclassroomIcansee…Foryouandme2用心爱心专心