七年级数学上册 1.1 生活 教学同步练习 苏科版.doc

《七年级数学上册 1.1 生活 教学同步练习 苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1．1生活数学同步练习姓名得分一、选择题1．下列说法正确的是()(A)某同学在某次考试中得分高于班平均分，可以断定这位同学成绩处于班里的中上水平；(B)在评奖时，去掉一个最高分和一个最低分的目的是略去评委评分中的异常值；(C)在生产建设中用到几何图形仅仅是为了美观；(D)正方体在太阳光下的影子一定是正方形.2．小明和小华在手工制作课上各自作楼梯模型如下图，那么他们用的材料()(A)一样多；(B)小明的多；(C)小华的多；(D)不能确定.3．在月历的某月的日期中，竖列取连续的三个数字，它们的和有什么特征？下面有四个数字，它们的和可能是（）(A)18(B)38(C)75(D)33二、

2、填空题1．我们知道：…，那么利用上面的规律计算：2．银行定期(单位：年)存款的利息计算公式为利息=_________________________.3．商店为了促销，开展摸奖活动，将小球编号为①、②、③，另有三个白球表示没有得奖，要让每个参加摸奖的顾客都能得奖，至少应规定每人限摸__________个小球.4．由火柴棒拼出一列图形，每个图形由几个正方形组成，通过观察发现：（1）组成4个正方形的火柴棒根数是；（2）组成5个正方形的火柴棒根数是；（3）组成100个正方形的火柴棒根数是；-3-（4）组成n个正方形的火柴棒根数是。三.操作题：1.如图为一正方形，请将此正方形分别分割成4

3、、6、7、9个小正方形（大小不一定相同）2.将一个长方形纸片按同向连续对折，对折的次数越多，折痕条数也越多，请按下列步骤解答问题：（1）对折后折痕的条数进行猜想，填写下表：对折次数折痕条数11234（2）找一找折痕条数与对折次数的对应规律，说出对折6次后，折痕有多少条？3.1）图中方框内有9个数，你知道它们之间有什么关系吗？2）小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20天，小明几号回家？3）若长方形方框内的4个数的和为100，则其中最大的一个数是多少？日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930314．根据

4、图中标示的数据，计算图形的周长（单位：mm）-3-答案：一、1.B2.A二、3．4．本金×利率×年数5．4三、8．(cm)-3-