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时间:2020-06-29
《高中英语 Unit 3 Going places 人教版第一册知识精讲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高一英语Unit3Goingplaces人教版【本讲教育信息】一、教学内容:Unit3Goingplaces(一)重点单词(二)重点短语(三)重点句型(四)语法:现在进行时表将来二.知识精讲(一)重点单词:1.consider:vt“考虑”例:Youhadbetterconsiderthatplan.你最好考虑一下那个计划。Haveyouconsideredwhatyoushoulddonext?你考虑过下一步该做什么吗?Heconsidersbuyinganewcar.他考虑买一辆新车。意思是“认为”时,通
2、常构成consider…as…或considersb.tobe…,意为“把……看作……”或“认为……是……”。例:Heconsideredme(as)hisbestfriend.他把我看作他最要好的朋友。Youcan’tconsiderhim(tobe)anhonestman.你不能认为他是一个老实人。2.means:n.方法,手段,工具(单复数同形)例:Atrainisameansoftransportation.火车是一种交通工具。Itookallpossiblemeans.我试过一切可能的方法。Ther
3、eis/arenomeansofgettingthere.没有办法可以到达那里。→Everypossiblemeans______tosavetheboy.A.hasbeentriedB.havebeentriedC.hastriedD.havetried常构成的短语:Thepooroldmanmadealivingbymeansofbegging.那位可怜的老人靠乞讨来谋生。——DoyoumindifIhavealook?——Bynomeans.“我看一眼行吗?”“当然可以。”Finishitbyallme
4、ans.无论如何都要完成。Iambynomeanssatisfiedwithmypresentincome.我对目前的收入一点儿也不满意。用心爱心专心3.experience:vt.体验,经历例:Theywanttoexperiencelifeinthecountry.他们想去农村体验生活。Chinahasexperiencedalotofchangesinthepast30years.在过去的30年中,中国经历了很大的变化。n.[C]“经历,阅历,经历过的事”Ourjourneywasquiteanunfo
5、rgettableexperience.我们的旅行可谓是一段难忘的经历。[U]“经验,体验”Doesshehavemuchexperienceinteaching?她教学经验丰富吗?experiencedadj.有经验的,有见识的,熟练的Sheisexperiencedinlookingafterchildren.她照看孩子十分有经验。She’sveryyoungandnotveryexperienced.她很年轻,还不太老练。即学即用:Tellingyouabout_____inAmericawilldog
6、oodtoyou.A.myexperienceB.myexperiencesC.anexperienceD.experience答案:B4.equipment:n.装备,设备(不可数名词)表示数量时可以用apieceof“一件……”或asetof“一套……”修饰。例:Theschoolhasboughtapieceofequipmentfortheschoolhospital.学校为校医院购买了一件新设备。动词形式:equip表示“装备,配备”主要搭配为:equip…with…“给……配备……”常用被动形式b
7、eequippedwith…“配备上了……”例:Hiscarisequippedwithairconditioning.他的汽车装了空调。Heequippedhimselfwithamap.他随身带着一张地图。5.Hikingisfunandexciting.徒步旅行很有趣,并且让人觉得刺激。fun意为“娱乐,玩笑,有趣的人或事”是不可数名词。例:Tomisgreatfun.汤姆是个很有趣的人。——I’mgoingonaholiday——Havefun!我要去度假。祝你玩得愉快。Whatfunthechild
8、renhadattheseaside!孩子们在海边玩得多开心啊!由fun构成的词组:makefunof:嘲笑,取笑for/infun:开玩笑地,非认真地用心爱心专心forthefunofit:开玩笑地,非认真地注:funny是形容词,意为“滑稽可笑的,好笑的”6.unless:意为“除非,如果不(if…not)”,侧重于条件和结果的关系。在其引导的条件状语从句中,要用现在时来代替将来时,主句仍用将来
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