2013届高三生物快乐暑假作业（一）.doc

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1、高三生物暑假作业（一）一、选择题1.李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的A．与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C．该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工2．下图是有关人的免疫过程的示意图，下列说法中正确的是A．图示过程体现了免疫系统的清除功能B．HIV感染人体后，主要侵染图中的细胞BC．⑨⑩两种免

2、疫方式分别为人体的第二、三道防线D．如果体内的骨髓被全部破坏，那么人体会丧失全部免疫功能3.下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正确的是①甲图为减数分裂第二次中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段②乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图不可能来自同一种生物③丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段④乙图中含有2个染色体组，丙图为单倍体A．①③B．②④C．①③④D．①②③4．下列关于酶的说法，正确的是A．组成酶的基本单位是氨基酸7B．温度和pH过高或过低都会导致酶失去活性C．不是所有的酶都是分泌蛋白D．增加酶的

3、浓度会使生成物的量增加5．已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制。能正确表示突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图示是6．2010年8月，第2l届世界抗癌大会在深圳召开，会议重点关注癌症的预防筛查、早发现、早治疗等问题。下列关于癌症的叙述．正确的是A．癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因B．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关C．癌细胞具有无限增殖、细胞核体积增大、水分减少、代谢旺盛等特点D．由于癌细胞是无限增殖的细胞，每个细胞的核DNA是正常体细胞的2倍二、非选择题部分7．(9分)如图表示某高等植

4、物细胞部分结构，请据图回答问题([]内填写代号，横线上填写相关内容)。(1)大气中的CO2在图中所示的[]细胞器内的[]处合成有机物，含碳有机物可以在图中所示的[]和[]处分解为CO2。(2)生态系统中有一类生物，虽不能进行光合作用，但能通过作用合成有机物，这类生物的细胞与高等植物细胞相比，主要特点是。(3)甲、乙两支大小相同的试管，都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液，向甲试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A，向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器B，然后给予充足光照，两支试管都会产生气泡。这两种气泡成分是不一样的，请解释原因：。(4)这两种细

5、胞器在结构上的明显区别是8．(10分)某同学运用下图实验装置探究酵母菌细胞呼吸的类型。7实验开始时，关闭活塞，观察两个装置中着色液位置的变化，实验结果如下表：请回答下列问题：(1)装置l中使用NaOH的目的是。(2)装置1中着色液移动的距离x表示；装置2中着色液移动的距离y表示。(3)请根据表中的数据分析：装置2中酵母菌lh时的呼吸类型为，3h后酵母菌的呼吸类型为。(4)当实验进行到2h时，酵母菌有氧呼吸速率是无氧呼吸的倍。(5)实验结束后，向装有酵母菌的培养液中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，会观察到什么现象?。9．(10分)如图表示某生态系统相关内容模式图，请据图回

6、答下列问题。(1)若去掉图中的箭头①，用该图表示生态系统中的食物网，则图中共有条食物链．B与C的关系为，C占有的营养级是。若因某种原因使物种C灭亡，会导致该生态系统的抵抗力稳定性。(2)若该图表示碳循环．则B的作用是，表示呼吸作用的数字标号有。在碳循环的过程中，会导致。(3)若用该图表示能量流动，则①表示的能量来源是。710．(10分)下图表示苯丙氨酸在人体内代谢过程的部分图解，请回答：(1)控制酶2和酶3合成的基因中的任何一个基因发生突变，都会引起黑色素无法合成而导致白化病。但是，如果控制酶l合成的基因发生变化，却不会引起白化病，原因是。(2)生物的一切性状都是受基

7、因控制的，人的肤色这种性状就是一些基因通过控制来控制代谢过程的。(3)已知编码酶1、酶2、酶3的基因分别为A、B、C，则基因型为AaBbCc的两个个体婚配，子代出现白化病的概率为。(4)已知一个年轻女性的弟弟患有此病，该女性与正常男性结婚，为了生出一个健康的孩子，医生建议该女性对胎儿作出产前诊断，方法是从母体的羊水中获得从胎儿身上脱落的细胞，并对胎儿的细胞进行检查，可判断出后代是否会患这种遗传病，可供选择的措施有。A．染色体数目检测B．性别检测C．基因检测D．无需进行上述检测(5)从优生学的角度分析-为了预防白化病等隐性遗传病的发生，最有效的措施是，