2013高中生物 第五章 第二节 随堂基础巩固 苏教版必修2.doc

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1、2013高中生物第五章第二节随堂基础巩固苏教版必修2[随堂基础巩固]1．人们在三十五亿年以前的地层中，发现了古细胞化石，这些细胞的代谢类型是(　　)A．厌氧、自养　　　　　　　　B．厌氧、异养C．需氧、自养D．需氧、异养解析：三十五亿年前的细胞，生活在一个具有还原性的缺氧的大气环境之中，周围有着丰富的有机物，那时能进行光合作用的自养型生物还没有进化出现，因此这些原始细胞的代谢类型属于厌氧异养型。答案：B2．生物进化过程中，真核生物的出现使生物进化的过程大大加快了，其根本原因是(　　)A．真核生物种类多、形态多样B．真核生物结构、功能复杂C．真核生物通过有

2、性生殖，增强生物的变异性D．真核生物既能自养生活，又能异养生活解析：真核生物出现后，生物的生殖方式也由无性生殖向有性生殖方面进化，而有性生殖可使后代具有更大的生活力和变异性，从而为生物进化提供了更丰富的材料，故大大提升了进化的速度。答案：C3．如果环境剧变或某种植物病害爆发，下图所示的哪种植物的生存几率最大(　　)A．栽培小麦B．栽培玉米C．野生小麦D．野生玉米解析：由图分析可知：野生小麦的遗传多样性最为丰富，为进化提供了更多的原材料，当环境发生剧变时，更容易适应环境的变化。答案：C4．五界学说在生物发展史方向显示了生物进化的三个阶段。这三个阶段依次是(

3、　　)A．单细胞→群体→多细胞B．原核细胞→真核细胞→真核多细胞C．原核细胞→真核细胞→多细胞-2-D．原核单细胞→真核单细胞→真核多细胞解析：地球上最早出现的原核生物均由单个原核细胞构成；随后出现的原生生物均由单个真核细胞构成；然后出现的真菌、植物和动物均由多个真核细胞构成。答案：D5.右图表示魏泰克五界分类系统示意图，分析回答：(1)该分类系统主要是根据生物细胞的________和________的差异，将生物界划分为五界。(2)从各界生物相互关系方面来分析，反映了真核多细胞生物的三大方面：即进行光合作用的________，属于________；分解

4、、吸收有机物的________，属于________；摄取吸收有机物的________，属于________。(3)①和④营养方式的特征分别是________、________；③的细胞数目特征为________；⑤的运动特点为______________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)五界分类系统主要依据生物细胞的结构特征和能量利用方

5、式。(2)真核多细胞生物的三大方面为光合作用的植物为生产者；分解、吸收有机物的真菌为分解者；摄取吸收有机物的动物为消费者。(3)原核生物界中的生物既有自养型，也有异养型，植物界则为自养型，真菌界细胞既有单细胞，又有多细胞；动物的运动方式绝大多数为自由运动，少数营固着生活。答案：(1)结构特征　能量利用方式(2)植物　生产者　真菌　分解者　动物　消费者(3)自养或异养　自养　单细胞或多细胞　绝大多数可自由运动，少数营固着生活-2-