2013-2014学年九年级数学上册 2.4 证明导学案（无答案） 湘教版.doc

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1、2·4证明（1）学习目标：1、掌握文字命题的证明以及书写要求。2、理解证明的含义。学习过程：一、快乐自学：自学教材P45-P47，完成以下习题：1、从一个命题的条件出发，通过讲道理（推理），得出它的结论成立，从而判断该命题为真这个过程叫。2、文字命题的证明方法和步骤：3、如图，下列推理不正确的是（）A∵AB∥CD∴∠ABC+∠C=180°B∵∠1=∠2∴AD∥BCC∵AD∥BC∴∠3=∠4D∵∠A+∠ADC=180°∴AB∥CD二、合作探究：如图，已知AD∥BC,∠A=∠C.求证：AB∥CD.（用多种方法）三、课

2、堂小结四、当堂检测：A组题1、如图，a∥b，∠2=130°，则∠1=2、已知直线AB∥CD，∠C=125°，∠A=45°，那么∠E=3、根据上图完成下列推理：（1）∵∠1=∠A（已知）∴AD∥BC（）（2）∵∠3=∠4（已知）∴AB∥CD（）（3）∵∠5=∠2（已知）∴AD∥BC（）（4）∵∠C+∠ADC=180°（已知）∴AD∥BC（）B组题4、画图，写出已知、求证并证明两平行线间的同旁内角的平分线互相垂直。五、学后反思：同学们，你有哪些收获？1