应聘管理岗位人员管理素质笔试题

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1、应聘管理岗位人员管理素质笔试题（公共部分）应聘人姓名管理岗位任职时间应聘职位名称管理素质笔试日期一、以下题目为单选题，请在每道题的横线上填写您所选择的答案，并请简要说明理由。1、您到本企业来是：A、尽心尽力做好工作B、尽职尽责做好工作理由：2、您的管理模式是：A、过程导向型的B、结果导向型的C、顺其自然型的理由：3、您在业务建设方面，擅长的是：A、规划策划B、培训培养C、组织实施D、亲自执行E、检查监督F、总结改进理由：4、您在团队建设方面，擅长的是：A、规划策划B、培训培养C、组织实施D、亲自执行E、检查监督F、总结改进理由：5、您管理下属的主要方法

2、是：A、情感沟通为主B、业务技能培训为主C、制度规约为主D、完成任务即可理由：6、您打造团队的目的是：A、竞争力强的B、稳健的C、顺其自然的D、和谐的理由：7、您处理与上级关系的原则是：A、坚决服从B、服从，但不盲从C、按划分职责服从理由：8、您处理与其他业务单位关系的原则是：A、沟通协调B、按职责划分C、按上级意见办理理由：9、您做决策时的主要方法是：A、填空题B、发挥题C、选择题理由：10、您日常处理的事务是：A、紧急事件B、重要事件理由：第4页共4页11、当您的下属出现问题，需要追究责任时，您认为应该：A、由当事人负责B、由直接领导负责C、由上级

3、领导负责D、由我本人负责理由：12、需要完成任务目标时，您下属的团队执行力出现问题，您会：A、培训已有人员B、调岗调换人员C、进新人D、我直接顶替理由：13、您习惯于哪种管理模式？A、直线式B、直线职能式C、矩阵式D、项目式理由：14、部门用人，您需要哪种人？A、补充您的体力B、补充您的脑力理由：15、您对团队持久力建设，期望队员来源于A、外聘B、内部培养理由：16、您作为一名学生在考场考试时，您会A、会做的题先做B、得分高的题先做C、按顺序做题理由：17、当您部门或您有某项任务未能完成，您会A、找出问题所在，追究责任；B、自我反省；C、向上级申诉原因

4、理由：18、您认为以下A、B项哪个更重要：A、一流决策，二流执行；B、一流执行，二流决策；理由：二、简答题1、您听到客户抱怨你的上级或本企业其他部门时会如何处理？2、如果您分管的团队与其它团队产生利益矛盾时，您将如何处理？3、办公室门锁坏了，您如果是主管行政的领导，会如何处理？第4页共4页4、为什么企业有明确的方向，全员却没有推动组织的力量？5、为什么大部分人总是做了而不是做到了，这一步之差到底源自哪里？6、为什么下属只想被动地完成任务，而不是主动地拿到成果？7、为什么屡屡执行不力，对应的解决方案是什么？8、为什么挑选的执行人总是不尽人意，却不知问题出

5、在哪里？9、如何有效解除执行的障碍？如何彻底杜绝执行的借口？10、为什么执行中看似有措施，却总是有折扣，不能执行到底？11、如何引发更多、更大的团队贡献？如何避免更多、更大的团队损失？12、如何让结果提前，自我却能退后？13、如何使领导者再也不累，能真正地解放出来，让企业重生？三、阐述题（根据游戏内容，认真理解，完成回答）游戏1、拍掌游戏规则：有3个队参加，每队的人员不少于3人。比赛的结果以在10秒钟之内，拍掌次数多并且响声大的队为优胜队。你作为其中一个队的队长，如何取胜？第4页共4页游戏2、抢“钱”游戏规则：将男队员赋值为“1元”钱，女队员赋值为“0

6、.5元”钱。能够按照教练下达的“钱数（如3.5元）”快速、自由组成团队的取胜，否则将接受处罚。你如何取胜？游戏3、报数游戏规则：队员按照“1、2、3”顺序依次报数，一旦报错，报错者的下一位队员将受到惩罚。你如何不受罚？游戏4、拼图游戏规则：有3个队参加，每队的人员不少于3人。比赛的结果以在30分钟之内，拼出的图的合格数量多为优胜。注：（1）每队持有一份任务书，该任务书不得以任何形式（含口头）与其他队交流沟通；（2）每队接到任务书后，必须按照任务书要求执行；（3）每队持有不同数量、颜色、形状的“七巧板”资源，在完成任务中，本队资源不足时可以向其他队请求“

7、七巧板”资源支持；（4）每队按照任务书的规则，完成拼图任务后报告教练验收；（5）教练验收后记分，该队可领取下一个任务书，继续游戏，依次类推。你作为其中一个队的队长，如何取胜？游戏5、接力传球游戏规则：有3个队参加，每队的人员为8人。比赛的结果以哪个队从起点线出发，按照依次接力传球规则，先将球滚入终点指定的容器内则取胜。注：（1）起点线与终点指定的容器距离有20米；（2）每个队员持有一个50公分长、球可以自由滚动的胶管；（3）参赛队员必须依次接力，将小球从第一位队员的胶管滚动传送到第二位队员，从第二位队员的胶管滚动传送到第三位队员，依次类推，直至球滚动到

8、终点指定的容器内；（4）如果在传递过程中，发生球落地、球碰触队员的手现象时，则该队必须从起点重