2005年高考物理实验题集锦.doc

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1、2005年高考物理实验题集锦2005江苏省物理卷第11题(10分)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g=9.8m/s2)(05江苏)砝码质量m/10g01.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度x/10m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50(1)根据所测数据,在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度底与砝码质量的关系曲

2、线.(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为N/m.05江苏省11.答案:1.(1)-15-用心爱心专心(2)25.02005年江苏省物理卷第12题.(12分)将满偏电流Ig=300μA、内阻未知的电流表改装成电压表并进行核对.(1)利用如图所示的电路测量电流表的内阻(图中电源的电动势E=4V):先闭合S1,调节R,使电流表指针偏转到满刻度;再闭合S2,保持R不变,调节R′,,使电流表指针偏转到满刻度的,读出此时R′的阻值为200Ω,则电流表内阻的测量值Rg=Ω.(2)将该

3、表改装成量程为3V的电压表,需  (填“串联”或“并联”)阻值为R0=   Ω的电阻.(3)把改装好的电压表与标准电压表进行核对,试在答题卡上画出实验电路图和实物连接图.-15-用心爱心专心05江苏12.答案:(1)100(2)串联9900(3)GVErSR0R      2005上海物理卷第12题(12分)将满偏电流Ig=300μA.内阻未知的电流表改装成电压表并进行核对.(1)利用如图所示的电路测量电流表的内阻(图中电源的电动势E=4V):先闭合S1,调节R,使电流表指针偏转到满刻度;再闭合S2,保持R不变,调节R′,,使电流表指针偏转到

4、满刻度的,读出此时R′的阻值为200Ω,则电流表内阻的测量值Rg=Ω.(2)将该表改装成量程为3V的电压表,需  (填“串联”或“并联”)阻值为R0=   Ω的电阻.(3)把改装好的电压表与标准电压表进行核对,试在答题卡上画出实验电路图和实物连接图.-15-用心爱心专心05江苏省12.答案:(1)100(2)串联9900(3)GVErSR0R      -15-用心爱心专心2005全国理综卷第22(1)题(17分)(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的一另一端都有绳套(如图)。

5、实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:(05全国Ⅰ)A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是。(填入相应的字母)05全国22(1)答案:C2005全国I理综卷第22(2)题测量电源B的电动势E及内阻r(E约为4.5V,r约为1.5Ω)。器材:量程3V的理想电压表,量程0.5A的电流表(具有一定内阻),固定电阻R=4Ω,滑线变阻器R′,电键K,导线若干。①画出实验电路原理图。图中各无件需用题目中给出的符号或

6、字母标出。②实验中,当电流表读数为I1时,电压表读数为U1;当电流表读数为I2时,电压表读数为U2。则可以求出E=,r=。(用I1,I2,U1,U2及R表示)05全国22(2).答案:(17分)(2)①实验电路原理图如图。②2005全国II理综卷第22(1)题(1)用游标为50分度的卡尺(测量值可准确到0.02mm)测定某圆柱的直径时,卡尺上的示数如图。可读出圆柱的直径为mm。答案:(1)42.12  2005全国II理综卷第22(2)题-15-用心爱心专心利用图1所示的电路测量电流表mA的内阻RA。图中R1.R2为电阻,K1.K2为电键,B

7、是电源(内阻可忽略)。①根据图1所给出的电路原理图,在图2的实物图上连线。②已知R1=140Ω,R2=60Ω。当电键K1闭合.K2断开时,电流表读数为6.4mA;当K1.K2均闭合时,电流表读数为8.5mA。由此可以求出RA=Ω。(保留2位有效数字)R1R2K1K2mAB图1  图2 全国II.(2)答案:43Ω电路见图2005年全国Ⅲ卷第22(1)题用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图所示,此示数为_______mm。(2005年全国Ⅲ卷第22(2)题利用图中给定的器材测量电压表V的内阻Rv。图中B-15-用心爱心专心为电源(内阻可忽略不

8、计),R为电阻箱,K为电键。①将图中实物连接为测量所用的电路。②写出实验中必须记录的数据(用符号表示),并指出各符号的意义:____________________

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