2017年高考全国卷ⅲ语文试卷分析与阅卷情况

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1、2017年高考全国卷Ⅲ语文试卷分析与阅卷情况2017年高考全国卷Ⅲ语试卷分析与阅卷情况一、命题变化变化1选做题：大题必做，小题选做，如作选做“我和高考”、“我看高考”其中之一。变化2客观题：从32分增长到43分（2017年）变化3阅读量：从2016年的600~7000字增加到2017年的800字启示：阅读量增加，答题量减少是趋势2017年高考全国卷Ⅲ语文试卷分析与阅卷情况2017年高考全国卷Ⅲ语试卷分析与阅卷情况一、命题变化变化1选做题：大题必做，小题选做，如作选做“我和高考”、“我看高考”其中之一。变化

2、2客观题：从32分增长到43分（2017年）变化3阅读量：从2016年的600~7000字增加到2017年的800字启示：阅读量增加，答题量减少是趋势选择题的难度大，容易拉开差距，阅读的时候要细致如何引导学生根据体信息快速抓关键信息是教学的关键培养学生快读阅读抓关键的能力（熟悉各种体，充分挖掘教材）指导学生通过有效的圈点勾画，抓住关键，快速做题可以有意识地在平常教学中培养学生速读的能力变化4材料选择①材料类型：尽量丰富国际阅读项目PISA阅读测试：非连续性本、混合型本生活语言类/书面语类第6题、选择题19

3、题眉青神中学的方法，对国际国内的新闻进行筛选编辑，每天要读新闻、看新闻材料非常丰富，教师首先要广泛阅读，然后再精心选择阅读材料，印发给学生。②材料的覆盖面论述类、学类、实用类——全覆盖材料功能多样化——以前人物传记多，今年多样化启示：高一、高二要阅读，太多做题磨灭了学生的阅读敏感性依托教材、训练学生把各种体读会，然后到会读高一、高二要阅读，高三才有冲劲厚积才有薄发。高一高二要耐得住寂寞，耐得住性子，给学生阅读的空间时间，也就是给学生成长的空间。不要急功近利地教书。高中是三年，教师要有整体思考，要把眼光放长

4、远。③选材特点a特别关注时代主题：年内的热词语要能用，对学生以后上大学会不会有用（教育部领导）b国家战略：语地位提高——国家语语要变得有用启示：语要引导学生关注宏观问题（多看社论、时评）语核心素养的三大支柱：化基础、自主发展、社会参与传统化每年都在强化启示：重点关注传统化的当代价值和未价值让学生多读这方面的eg:留住“乡愁”（呵护、活化）d综合性今年在往年的基础上有强化材料不再只是单纯的，而是现代与传统的综合、跨学科的综合（如：17题~20题；实用类本）、城市和乡村的综合（兼顾城市和农村）、中国和外国的综

5、合（17题成语有两个选项有所体现）启示：以后对学生的训练要注重综合性材料的阅读建议要每天安排时间让学生看新闻，写时评。否则，农村学校的学生很难在视野上有扩展，在思考的深度上有加强，在意识上有提升。尤其是优生，有能力参加名校自主招生考试的学生。名校在广度和深度上的要求是非常高的。如果我们想要在名校生方面有突破，要舍得给学生成长的空间。关于时评、社评、综合素材等，建议可以充分地利用《人民日报》《光明日报》《环球时报》《南风窗》《半月谈》等报刊杂志，教研组订阅，教师收集整合，印发给学生阅读交流。变化题型设置的变

6、化①句式仿写题21题（一种探索，非常有价值，考查逻辑判断、推理）——增加仿写题的内涵，而不是形式②副标题语没有严格的初高中区别兼顾新闻基本要素和深度阅读语没有严格的初高中。听闻有老师为了了解学生初中的知识背景，专门花时间通读研究了初中三年的语本。值得学习。中学语是一片大有可为的广阔天地，要想根生苗壮，就必须舍得用肥料、舍得下力气。二、改革方向（命题方向）1立足语应用（而不是语言）语言、思维、审美、化的综合运用a运用到观察、分析、评论社会生活上（核心素养三大支柱之社会参与）b运用到学生的自主发展上（自身健康

7、、未发展）语运用的几个维度：a直面现实问题：社会现实eg21题、写作题、论述类本——培养学生深入思考的能力，提升学生的思维深度b考点选择，关注教学中的现实问题Eg论述类本第2题考查的是对论证的分析；综合阅读考查分析数据、理解性默写等，都考到了教学中的薄弱环节启示：关注教学中的薄弱环节把握体的关键能力把体弄清楚，不泛泛而谈例如：论述类本——考查推断能力学类本——考查语言特色（体的关键）实用类本——考查信息综合判断能力，18题选项，考查推断能力强调有效表达：例如：18题（成语）、19题（得体）、20题（连贯）

8、、21题（逻辑）、22题（深度）2关注未发展a关注未社会培养学生的主人翁意识eg城镇化建设、产业化问题、高考问题启示：让学生多读、多思考、直面以后走上社会要面对的问题b引领学生的未发展强调推断能力（研究性学习的基本能力），例如：论述类本、实用类本、21题，显性考查有3+4+6（分）；强化学生的研究意识；强化学生的问题意识；强化学生的创新意识（例如：21题、作题，考查思辨性、批判性思维）指引改革方向三、阅读教学中的关键点：①本类