五年级美术上册 喜庆的暖色教案 沪教版.doc

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1、第1课喜庆的暖色教学目标：知识与技能：学习色彩配置的方法，以暖色为主,绘制一幅以单线图案为内容的想象画,表达自己内心的情感。过程于方法：通过对各种具有民间喜庆内涵的物品，和以暖色为主的中外美术作品的欣赏，掌握色彩的配置原理。情感态度与价值观：感受认识暖色的美感，增强度色彩的学习兴趣教学重点：感悟暖色调处理画面的丰富表现力，并运用暖色调配置画面。教学难点：理解暖色调，学习用多种暖色来表现画面。教学准备：教师：实物投影仪、电脑媒体、范例、水粉颜料等学生：水粉颜料、16K画纸等教学过程：一、导入1．出示色相环讨论暖色与冷色的区别：学生说一说哪些色彩属于暖色。2．教师小结：红、橙、黄为暖色3

2、．讨论暖色给人的感觉出示媒体欣赏：婚礼场面喜字、舞狮场面、喜庆挂笺、农民画《黄昏》等各种暖色会带给人们怎样的感觉与联想：温暖、光明、喜庆等4．课题出示：《喜庆的暖色》说明：通过观察十二色相环可以将暖色与冷色清楚地展示在学生的面前,让学生有整体的感知,了解红、橙、黄等为暖色，蓝、绿、紫等为冷色。在媒体欣赏过程中，教师鼓励学生交流加深对暖色的认识。二、尝试配色练习1、欣赏梵高作品《向日葵》学生说出自己对画面的感受：色彩明亮鲜艳，给人以喜庆愉悦之感。2、观察教师示范：配色练习红色加黄色的调配在橙色中加白色在橙色中加黑色在红色、橙色、黄色中分别加入少量的其他颜色，使其色相略有变化3、涂色练习

3、教师示范：涂色时要掌握好水分与颜料的量，色彩配置要丰富。范例出示说明：在大师的作品中感受暖色调，画面的明亮鲜艳，喜庆愉快的特点在学生的表达中得以显现，增强了学生对色彩学习的兴趣。教师示范配色，学生直观的理解色彩调配的方法和过程，从而学会配置更加丰富的暖色。一、学生作业1、设计简单线条组成的画面：几何形、简单水果图形、线条分割等要求：画面构图饱满2、平涂要求：色彩配置鲜艳、丰富，涂色认真均匀。说明：学生设计画面要简洁，便于填色，教师可出示一些设计的画面提供给学生做参考，帮助学生很好的完成画面的线条初稿。涂色强调色彩鲜艳与丰富的特点，鼓励学生先用自己的颜料盒中现有的暖色来涂色，然后再进行

4、调色后涂色，这样画面的色彩比较鲜艳亮丽。二、作业展示与讲评1、将学生作业粘贴在黑板上，进行互评要求：说出作品的色彩特点，色彩感受2、教师点评学生作品：构图与色彩配置说明：引导学生说清暖色调画面给人的感受，还可以从画面的构图的饱满和配色的协调性来进行作业的评价。三、拓展活动1、欣赏暖色调贺卡2、设计制作教师节的温馨贺卡说明：拓展环节，引导学生发现生活中可以设计更多暖色调的物品，比如房间的设计，服饰的设计，环境的设计等，学会暖色调的配置在生活中的应用。