美术教案认识冷暖色.doc

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1、认识冷暖色活动目标：　　1、了解冷暖色系的特点，学会用深浅渐变色表现冷暖色调。　　2、能用较连贯的语言表达自己的感受。　　3、培养对绘画的兴趣，体验绘画的快乐。　　活动准备：　　1、幼儿人手一支笔、一张纸。油画棒。　　2、两幅涂好颜色的画：一副画太阳，一副雪人。　　3、冷暖色图片。　　4、音乐《欢乐颂》《月光曲》。　　活动重点：　　了解冷暖色系的特点，活动难点：　　学会用深浅渐变色表现冷暖色调。　　活动过程：　　一、导入活动1、出示两幅图。一幅上面画着太阳，一幅上面画着雪人，师：你们看到哪幅图片觉得暖（太阳），哪幅图片觉得冷呢？（雪人）师：那么画太阳都用了哪些颜色？（红、橙、黄

2、）画雪人呢？（白、黑、蓝）二、基本活动1、出示色板，认识冷暖色。（红、橘黄、金黄、蓝、紫、绿、）师：请小朋友挑一挑哪些颜色看起来觉得暖，哪些看起来觉得冷？　　师小结：红、橘黄、金黄这些颜色代表温暖，热情，是暖色。蓝、紫、绿，知道这些颜色表示寒冷、平静是冷色。　　2、欣赏冷暖色图片。　　师：看一样的图片，涂上不同的颜色就有不同的感觉。树木用绿色、蓝色、黑色涂色就有冷冷的感觉，好像到了晚上或者是夏天给人凉爽的感觉。如果涂了橘黄色就有一种很温暖的感觉。这就是冷暖色的用处。　　三、绘画冷暖色。播放音乐《欢乐颂》《月光曲》感受不同乐曲的不同风格。　　1、画图。　　把画笔比作小鸟，在纸上画

3、弧线飞翔，留下痕迹，强调要用弧线画，然后再前画纸上留下分割好的块面。　　2、涂色。　　1、先示范暖色调由深到浅涂色（红紫-红-红橙-橙-黄橙-黄色），再示范冷色调由浅到深涂色。（黄绿-绿-蓝绿-蓝-蓝紫-紫）2、幼儿涂色，教师指导幼儿在两种颜色衔接处做好过渡，要求过渡自然。　　师小结：今天，小画家们知道哪些颜色是冷色，哪些颜色是暖色，还学会了怎样用冷暖色调画画，相信今后小朋友画画时，使用的色彩会更加美丽活动注意点。