五年级数学上册 小数乘法（十）教案 北京版.doc

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1、小数乘法（十）教学目标：知识目标：使学生牢固掌握小数四则混合运算的顺序，能正确地进行计算。能力目标：培养学生的迁移类推能力。态度、情感、价值观：培养学生认真、细致的学习习惯。使学生养成及时检查的学习习惯。教学重点：掌握小数的四则混合运算顺序、正确进行计算。教学难点：正确计算小数混合运算。教学过程：一、专项练习（15分钟）1．脱式计算。4.29＋1.7－2.1951.4-6×7.6＋1.32.7＋(11.2-2.7)×0.47.5×(0.14＋0.56)(5.2-2.55)×4－0.5[18.9-(11.7-4.05)]×0.72(1)指名说一说运算顺序；(2)任选三道进

2、行计算；(3)汇报交流结果。2．怎样简便怎样计算。2.5×1.3×0.450×0.27×0.213.2×0.54+13.2×0.460.125×2.98×8015.3+0.48+4.78×(1.2+12.5)任选三题完成后交流算法。三、解决问题(15分钟)1．房间地面的面积是15.4平方米，用边长为0.4米的方砖铺地，准备100块这样的砖够吗？（1）全班读题，找出已知所求。（2）分析数量间的关系并列出算式解答。（3）汇报交流。2．下面是张薇家八月份水、电、煤气的缴费单，算一算三种费用合在一起是多少元。原有读数现在读数实际用量应缴费(元)水(3.7元/吨)125146电(

3、0.48元/千瓦时)176251煤气(1.9元/立方米)216231（1）读题，理解题意；（2）说一说怎样填？有什么问题吗？（3）独立计算并填写表格（4）订正3．五年级买来4包练习本。每包25本，每本0.8元。买这些练习本共用了多少元？此题独立完成，可以简算。4．独立完成15页7题和9题。四、总结交流(5分钟)通过练习你有什么收获？