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时间:2020-06-29
《二年级数学上册 游海岛-谁先上岸(十进类推) 1教案 沪教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、游海岛——谁先上岸(十进类推)教学目标:1.能够发现算式与算式之间的类似关系。2.能够使用十进制计算中的类推,根据简单的两位数加减一、两位数的问题,解决较复杂的两位数加减一、两位数的问题。3.培养学生观察、分析、推算的能力,逐步发展学生的数学思维。4.在练习、尝试、比较和发现中,感受数学的神奇与规律。教学重、难点:1.能灵活地运用类比的方法进行加减法的计算。2.发现加法与减法之间的不同解题规律,并学习用语言表达。教学过程:一、复习与引入1.口算:5+15=20-3=26+14=70-45=28+72=100-43=98-67=2.出示
2、题包:3+6=12-7=13+6=22-7=23+6=32-7=33+6=42-7=43+6=52-7=(1)观察题包,猜测规律。(2)计算结果,讨论规律。(3)信息反馈,寻找规律。3.师小结规律:加法:(1)一个加数加10,另一个加数不变,和加10。(2)两个加数的个位上的数相同,和个位上的数也相同。(3)两个加数同时加10,那么和就加20。减法:(1)被减数加(减)10,减数不变,差加(减)10。(2)减数加(减)10,差就反而减(加)10。(3)被减数和减数同时加(减)10,差不变。(4)被减数、减数个位数相同,差的个位数也相同
3、。二、探究与提高(一)一个加数大10,另一个加数大10,和大20。25+13=35+23=45+33=55+43=(二)一个加数大10,另一个加数小10,和不变。33+56=43+46=53+36=63+26=(三)被减数大(小)10,减数大(小)10,差不变。63-22=73-32=83-42=93-52=生:计算、观察、说一说、编一编三、拓展与运用填()。27+36=()93-19=()()-26=35()+36=7383-()=74()-36=35()+36=5383-()=54()-46=3527+()=7383-()=348
4、0-()=2537+()=73()-29=3490-()=2547+()=73()-29=54100-()=25()+46=83()-29=64100-65=()
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