九年级英语全册《Unit 9 When was it invented Section A 1a-2c》学案 人教新目标版.doc

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1、《Unit9WhenwasitinventedSectionA1a-2c》学案一．学习目标：1.单词及词组。2.讨论重要发明的时间、发明者及用途。3.能用目标语言进行对话4.初步掌握被动语态。重难点：1.Thelisteningpracticewiththetargetlanguage.2.Makecommunicationswiththetargetlanguage.二.知识链接A:Whatrulesdoyouhaveathome?B:Well,I’mnotallowedtogooutonschoolnights.三．学法指导：使学生学会用被动语态来谈论发明四.自主预习1.请同

2、学们先认真阅读学习目标，然后仔细研读课本P68-69（1a—2c）,看完后将所学到的进行东西归纳，划出重要知识点，用红笔做好疑难标记。2.翻译单词及词组。五.合作探究1.模仿并翻译下列句子。Model1Theflowersarewateredjustnow.花浇水了Theclassroomwascleanedlastnight.教室昨晚打扫干净了。__________________________________________________________________________Model2Englishisspokenbymanypeopl

3、e.许多人说英语。ThelightbulbwasinventedbyThomasEdison.灯泡是ThomasEdison发明的______________________________________________Model3.Asportsmeetingwillbeheldinourschoolnextweek.运动会下星期将在我们学校举行。Theoldmanmustbelookedafterwell.老人必须照顾好。_____________________________________________________________________________

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