九年级英语全册《Unit 9 When was it invented Section B 1a-2c》学案 人教新目标版.doc

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1、《Unit9WhenwasitinventedSectionB1a-2c》一．学习目标：1.掌握单词和短语。2.能用给出的短语造句3.熟悉掌握被动语态3.Be able to understand the meaning of the passage in 3a.重难点：1.如何提高阅2.Be able to understand the meaning of the passage in 3a.3.Talk about some invents.4.熟悉掌握被动语态的用法二．知识链接A:Whenwasthetelephoneinven

2、ted?B:Itwasinventedin1876.三．学法指导：1.使学生学会准确描述食品的味道。2.巩固一般过去时被动语态的语法四.自主预习1.请同学们先认真阅读学习目标，然后仔细研读课本P72（3a—4b）,看完后将所学到的进行东西归纳，划出重要知识点，用红笔做好疑难标记。2.翻译并掌握单词及短语五.合作探究.PracticeA:DOyouliketea?B:Yes.It’soneofthemostpopulardrinksintheworld.A:Doyouknowwhoinventedit?B:Yes.Itwasinvente

3、dbyShengNong,anemperorofChinabyaccident?A:What?Howdidheinventteabyaccident?B:Hetastedsomehotwaterafterleaveshadfalleninit.Itwasdelicious.A:Oh,that'sright.Irememberreadingaboutthatinhistory.AChineseemperorinventedteabymistakealongtimeago.4.Finish3a5.Finish3b______________

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