九年级英语上册《Unit 1 Star signs》教案 牛津版.doc

九年级英语上册《Unit 1 Star signs》教案 牛津版.doc

ID:56590847

大小:217.00 KB

页数:38页

时间:2020-06-29

九年级英语上册《Unit 1 Star signs》教案 牛津版.doc_第1页
九年级英语上册《Unit 1 Star signs》教案 牛津版.doc_第2页
九年级英语上册《Unit 1 Star signs》教案 牛津版.doc_第3页
九年级英语上册《Unit 1 Star signs》教案 牛津版.doc_第4页
九年级英语上册《Unit 1 Star signs》教案 牛津版.doc_第5页
资源描述:

《九年级英语上册《Unit 1 Star signs》教案 牛津版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《Unit1Starsigns》教案I.Teachingobjectives单元教学目标SkillFocus听Listentoidentifyspecificpointsabouteventsandadviceformonthahead.说Talkaboutpeople’scharacteristics.读Readanarticletoidentifydifferentcharacteristicsusinginformationaboutstarsigns.写Writealetterofrecommendationbasedoncha

2、racteristic.词汇1.重点词汇dividesimilarenergeticactiveimpatientleaderpatientsavefairpeacearguesillymistakehumorousdifferentlyeasy-goingdreamprobablyshouldunfairinactiveexplainballoonexperimentlaboratorytoothachedentistbutterflycloneawakecheeselemonadearoundavailablelivelydiffe

3、rencemark2.认读词汇bullcentaurcrabramcharacteristicselfishstubborncuriousoutgoingcookingconfidentmodestpracticalelegantpowerfulforgivecreativeimaginativeequallyotherwiseformalinformalslangexpressionabbreviationcontractioncheersextraorganizedpersonalqualitysincerely3.短语starsi

4、gnbeabletoStudents’Unionyourssincerely语法1.‘Itis’+adjective+‘of’…+‘(not)to’-infinitive.2.Verb‘tobe’+adjective+“enough”+“to”-information.3.DifferentpartsofasentenceII.Teachingmaterialsanalyzing教材分析1.教材分析本单元的主题是描述人物,旨在通过阅读、听力和对话练习等活动帮助学生掌握如何描述一个人的性格特点。让学生掌握用itis+形容词+of…+(no

5、t)to-不定式来表达对某人行为的看法,以及用动词tobe+形容词+enough+to-不定式来描述一个人的性格和能力,这也是本单元的语法重点。本单元的写作任务是写一封正式的信函,一篇关于某人性格与技能的文章,并提交一封推荐信。1.1Comicstrip通过漫画中Eddie和Hobo之间的对话,点明本单元学习的内容要点是星座。1.2Welcometotheunit让学生了解各个星座标志的名称。由此激发学生们了解一些西方文化的兴趣。1.3Reading选择一段文章,让学生了解星座是什么以及他们各代表什么,并能学会描述一个人的性格特征。1.

6、4Vocabulary通过一些描述人物性格特征词汇的集中学习,可以让学生用形容词描述性格,并辨别形容词是褒义还是贬义。1.5Grammar学习总结本单元出现的语法项目。该部分包括三个方面的内容,一是“itis+adjective+of…+(not)to-infinitive”的学习;二是“tobe+adjective+enough+to-infinitive”的学习,三是学习句子中的不同成分。1.6Integratedskills将各种语言技能有机地结合在一起,以提高学生综合运用语言的能力。让学生在书面和口语形式中理解星象,从阅读和听力

7、材料中加深对有关信息的了解,然后再弄清事实。1.7Studyskills让学生辨别和了解英语口语中正式程度的不同表达,在已经完成的作业中找出并改正不合适的用语错误。1.8Maintask一是要求学生写一封正式信函,二要求学生写一篇关于某人性格和技能的文章,三是提交一封推荐信。1.9Checkout通过自我检测,帮助学生复习巩固本单元所学的语言知识,同时让学生对自己的薄弱环节加强学习,不断提高。2.课型设计与课时分配.Period1SpeakingPeriod2ReadingPeriod3VocabularyPeriod4GrammarP

8、eriod5IntegratedskillsPeriod6StudyskillsPeriod7MaintaskPeriod8CheckoutIII.Teachingplansforeachperiod分课时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。