九年级英语上册 Unit 1 Star signs Grammar（2）导学案 牛津版.doc

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1、Unit1Grammar（2）学习目标：能根据课本例句看懂句子成分的构成。一．预习指导:请同学们按下列步骤完成预习任务。1．独立预习课本P15，尝试理解句子的七种主要成分。自己学会总结。看看每种成分的构成，句中的位置2．试着完成课本P16-17的练习。通过前面的预习，你一定会有不少收获，请试着完成下面练习，看看你掌握了多少。A)根据括号中的汉语写出英文。1.Weshouldwatchthe__________(实验)carefullyinthechemistrylab.2.Mymotherisoften__________(醒着)at5o’cloc

2、kinthemorning.3.Weshouldnotcatchthe______________(蝴蝶)inthepark.4.Simonwantstobea______________(牙医)whenhegrowsup.5.Kittylikes______________(奶酪)verymuch.6.Dollyisthefirst________(克隆)sheep.B)写出下列句子中划线部分句子成分。1.Ilikeplayingbasketball.2.Kittypracticesvolleyballeveryday.3.Mymotherisy

3、oungandpretty.4.Mycousingavemeanicetoy.5.Janelikeslisteningtomusic.6.Igotoworkatsix.7.Myteachermakesmecleantheclassroomeveryday.二．合作探究：1.Predicative(表语)表语说明主语“是什么”（名词类）或“怎么样”（形容词类），主要由名词或形容词类词（名词、形容词、副词、介词短语、不定式、分词、动名词等）来充当，常置于系动词（be,become,get,look,sound,taste等）之后。例如：1)Youloo

4、kyoungerthanbefore.(形容词作表语)2)Iamateacher.(名词作表语)3)Theyareatschoolnow.(介词作表语)4)MyjobistoteachyouEnglish.(不定式作表语)2.ObjectComplement宾语补足语（简写为OC）在英语中一些句子里，仅有宾语是不能完整表达出句子意思的，还需在宾语后面加上补足语来补充说明宾语的情况和动作。我们常把“宾语+宾语补足语”合称为复合宾语。表语类词语和非谓语一般都可以作宾语补足语。例如：1)Mydog’sdeathmademeverysad.(形容词作宾语补

5、足语)2)Maxoftentellsfunnyjokestomakeuslaugh.(不定式作宾语补足语)3.Adverbial状语状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、或相当于副词的词类（介词短语、不定式、分词）或从句来表示。状语一般放在句末，有时也放在句首、句中。例如：1)Hewasbadlyill.（副词作状语）2)Justincanmakegoodfriendseasily.（副词作状语）3)Youworrytoomuchattimes.（介词短语作状语）4)IwenttoNanjing

6、tobuyanewMP4.（不定式作状语）三．达标检测：辨别句子中划线部分的成分。1.Shefeltveryworried.A.PredicativeB.AdverbialC.DirectObject2.Thisisahelpfulbook.A.PredicateB.PredicativeC.Attributive3.SheshowedusanewTVset..A.IndirectObjectB.SubjectC.DirectObject4.ThestudentsthinkMr.Wuthebestteacher.A.ObjectB.SubjectC

7、.ObjectComplement四．收获与反思______________________________________________________________________________________________________________