九年级物理全册 13.1 分子热运动教案2 （新版）新人教版.doc

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1、分子热运动一、教材分析本节主要内容是通过实验活动认识分子动理论的初步知识。这些知识都跟日常生活联系紧密，可以用来解释许多相关现象，是从微观角度分析和理解热现象的理论依据，是进一步学习热学知识的基础。二、学情分析由于分子和分子的运动无法直接观察探究，所以本节课主要采用转换法好模型法组织教学，突出重点，突破难点，帮助学生建立分子动理论的基本观点。为了便于学生认识分子和分子的无规则运动，要做好演示实验，还可以通过多媒体课件，帮助学生理解。三、教学目标1、知道物质由分子、原子构成，分子都在不停地无规则运

2、动。2、能识别并解释扩散现象。3、知道分子热运动的快慢与温度的关系。4、知道分子之间存在相互作用力。四、教学重点难点重点分子动理论的基本观点。难点分子间作用力。五、教学过程设计一、情景导入：打开香水瓶，满屋生香。二、推进新课1、物质的构成多媒体展示物质由分子、原子构成。2、分子的热运动（1）扩散现象多媒体展示a、气体的扩散b、液体的扩散C、固体的扩散总结：扩散现象表明，一切物体的分子都在不停地做无规则的运动；分之间存在间隙。d、影响扩散快慢的主要因素演示实验总结归纳：（1）扩散的快慢跟温度有关，

3、温度越高，分子运动越快，扩散越快。（2）由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫分子的热运动。3、分子间的作用力（1）引力演示实验（见课件）（2）引力、斥力同时存在布置自学自学教材p5,弄清液体和固体为什么难以被压缩。总结拓展（3）固、液、气三态比较即学即练教材：p6表格的填写三、课堂小结1、分子动理论的基本内容：（1）常见物质是由分子、原子构成的。（2）物质的分子在不停地做热运动。（3）分子间存在着引力和斥力。2、扩散现象：不同的物质互相接触时彼此进入对方的现象。3、分子运动的快慢与耳朵

4、有关：温度越高，分子运动越剧烈，分子扩散越快。六、练习及检测题课本作业1、2、3、4、5七、作业设计练习册：必做1、2、3、4、7、9、13、14、16选作：17