九年级物理全册 11.2 学生实验 组装电路导学案 北师大版.doc

《九年级物理全册 11.2 学生实验 组装电路导学案 北师大版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、组装电路【学习目标】课标要求：1、、会判断两个灯泡是串联还是并联。2、会连接两个灯泡的串联电路和并联电路。3、会读、会画简单的串联、并联电路图。目标达成：1、能熟练判断简单的串并联电路2、能正确连接简单的串并联电路学习流程：【课前展示】v电路是用导线将_____、_______、______连接起来，组成的______的路径。v从能量转化角度讲，电源就是将______能转化为____能的装置。用电器是将______能转化为_____能的装置。v开关在电路中的作用是________________。v不经用电器将电源两极直接连接起来将构成______。将造成_______后果

2、。【创境激趣】【自学导航】1、1、用一个开关同时控制两只灯泡，使两个灯泡同时亮，同时灭。请按要求设计电路，看哪组设计的快。（1）取下一只灯泡，另一只灯泡也灭，应该怎样连接电路？请画出电路图。（2）取下另一个灯泡，不影响另一个灯泡发光，应该怎样连接电路？请画出电路图。2、按照教材图11-10摆放的器材，用两个开关控制两只灯泡，要那只灯泡亮，哪只就亮，并且两只灯泡的亮灭互不影响，应该怎样连接电路？请画出电路图。2【合作探究】1、通过探究我们发现，电路的基本连接方法有种：1、一种是电路中的某些元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件，如图11-11这种连接方式叫

3、做。把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫。其特点为：（1）电流只有条路径。（2）电流通过每一个用电器，各用电器的工作互相（影响或不影响）。一个用电器因开路停止工作，则所有用电器都工作。（3）只要串联电路中，串联接入一个开关，即可控制的用电器。2、另一种是把电路中的一些元件并列连接在电路中的两点之间，电路中电流分为几个支路，分别流经几个元件，如图11-12、11-13，这种连接方式叫做。把电路元件连接起来的电路叫。其特点为：（1）电流有以上的路径，有干路、支路之分。（2）各支路用电器之间，当某一支路断路时，其它支路仍可为通路。（3）干路中的开关，支路中的开关。【展示提升】典例分

4、析知识迁移1、如图，要使三盏灯串联，应闭合开关________，三盏灯并联，应闭合开关___________，三盏灯串联，应闭合开关____________。2、某仓库值班人员，为了区分前后门来人的情况，想为前后门安装了门铃。手边有一个直流电源，一个电铃，两盏灯，两个开关，请为他设计一个前后门电铃的电路【强化训练】1、1、下面两种实物电路中，电灯L1、L2采用串联的是_____图；采用并联的是______图。2、下列四个电路中，一个开关同时控制两只灯泡的是()。3、用一个开关能同时控制两只灯泡，那么这两只灯泡的连接方式是()。A.一定是串联B．一定是并联C.可能是串联，也可

5、能是并联D．无法判断4、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是5、图中，若S1S2同时断开，能亮的灯是，它们是联的。若只闭合S1能亮的灯是，若只闭合S2能亮的灯是。若S1S2同时闭合，能亮的灯是，它们是联的。6、.下列四个电路中，两只灯泡是并联连接的是()。【归纳总结】1、串联电路特点，开关作用2、并联电路特点，开关作用【板书设计】组装电路串联电路：并联电路：特点：特点开关作用开关作用【教学反思】