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时间:2020-06-29
《九年级物理下册 16.2 电流的磁场教案 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、电流的磁场教学目标:知识与技能:初步认识电能生磁,了解奥斯特实验;初步认识通电螺旋管的外部磁场;会观察实验中现象,从而获得信息,并会处理信息。过程与方法:经历电生磁的发现过程,能在实验和探究中发现和提出问题,并制定实验方案。情感、态度与价值观:通过研究和探究,进一步激发学生学习科学的兴趣;培养学生尊重事实,实事求是的科学态度。重点:知道电能生磁,掌握安培定则并能熟练应用。难点:熟练运用安培定则由电流方向判定磁场方向、螺线管的磁极,由螺线管的磁极和绕法判定电流方向,由螺线管的磁极和电流方向画出螺线管绕法。集体备课二次备课一、新课导入:二、课内研讨1.活动一:
2、探究通电直导线周围的磁场(1)连接如图16—12的实验装置(2)当接通电路时,小磁针(偏转/不偏转)(3)改变直导线中的电流方向,小磁针的偏转方向(改变/不改变)(4)结论:①②人们把这个实验称之为2.活动二:探究通电螺线管的外部磁场(1)演示:图16—14、15实验(2)演示:改变电流方向重新实验图16(3)结论:①②(4)安培定则:用右手握住螺线管,让四指弯曲且与螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。阅读P40《读一读》电磁铁及其应用说出电磁铁与永磁体相比的优点3.活动三:练习使用电磁继电器(1)电磁继电器的构造:电磁铁、衔铁
3、、弹簧、动触点、静触点(2)工作电路的组成及原理(3)电磁继电器的作用三、训练巩固;课本P42www1、2、3、4、5四、小结新课:学习本节内容,你有何收获?五、布置作业:见补充习题教后记:
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