九年级物理上册 11.4 功率教案 苏科版.doc

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1、第四节功率【教学目标】1、知道功率的概念，知道功率所表示的物理意义；2、能通过实例，作图等多种方式来描述功率；3、知道功率的公式、单位并进行计算，会测自己登楼梯功率。【教学重点难点】功率的概念与计算【教学用具】铁架台二套、滑轮1个、大钩码一盒、斜面（长木板）、小车、弹簧测力计。【教学程序】〖新课引入〗复习：1、认识机械功及做功的二个必要因素2、功的大小计算W=FS及功的单位（语言表达、各物理量含义及计算中各量所选取的单位）例题引入：小明家在5楼（按每层楼高3m算），将一堆质量为1000Kg砖运送到正在修建的楼5楼，你怎么办？（1）派20人搬（2）用滑轮组分批吊（3）用起重机一次吊三种方法人

2、或机械都对砖做了功吗？三种情况做功的大小如何，哪一种最多？解：W=FS=1000Kg×9.8N/Kg×12m=1.176×105J答：………………三种做功有何区别？引出做功需时间不同（做功快慢）〖新课进行〗一、如何比较做功的快慢？由上例由学生来判断三种情况做功中，哪一个最快，哪一个最慢？从中的方法是怎样的？则：做相同的功比做功的时间（另可比较在相同时间内做功的多少？）类比理解：初二运动中物体运动快慢的比较（百米赛跑、或喝啤酒比赛等等…………）结论：比较做功的快慢既要比做功的多少又要比做功所用时间的多少？问题：如果二力做功及做功所用时间都不同怎办？例甲：10s内做300J乙：2min内做30

3、00J二、功率（反映了物体做功的快慢）1、定义：单位时间（1秒钟）内所做的功叫功率前例分析：分批搬用时1h起重机一次用时10min1．176×105J/3600s=32．67表示……1．176×105J/600s=196表示……指出“单位时间”（指1s、1min、1h）其系数是1，相比“单位面积”“单位体积”定义式：P=W/t表示理解：……变形：W=Pt或t=W/P分析理解：（1）比值本身表示什么？（2）功率大表示什么？（3）有人说：a、做功越多，功率越大b、功率越大，做功越多c、功率越大，做功越快三种说法中正确与否？理由。2、功率的单位：主单位：J/s（称瓦特，简称瓦，符号W）表示：……

4、（说明计算时单位已确定）常用单位：千瓦（KW）1KW=1000W兆瓦（MW）1MW=1000KW结合书P18了解一些常见的功率大小（人骑车）结合上述计算：分别求人搬砖和起重机一次起吊的功率分别是多少？解：F=G=mg=1000Kg×9.8N/Kg=9.8×103NW=FS=1000Kg×9.8N/Kg×12m=1.176×105JP1=W1/t1=1.176×105J/3600s=32.67W表示：……P2=W2/t2=1.176×105J/600s=196W表示：……二者比较得到。设计（想一想）如何来测人登楼梯的最大功率P18活动学生讨论：设计方案、设计实验表格器材：刻度尺、计时器、体重

5、计（磅秤）人质量m/Kg台阶数n台阶高h/m上楼做功W/J上楼时间t/s登楼功率P/W简述马力：书P19生活、物理、社会内容1马力=（1500Kg×9.8N/Kg×0.3m）/60s=735W（1匹=1马力）〖归纳总结〗功率的概念与物理意义，功率的计算〖巩固练习〗完成《物理补充习题》P9：基础题〖布置作业〗完成《同步练习》相关内容。*教后记*________________________________________________________________________________________________________________