九年级物理《浮力》导学案 人教新课标版.doc

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1、黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《浮力》导学案（无答案）人教新课标版学习目标：1.通过对图片、视频和两个演示实验的分析，认识浮力和浮力的方向2.通过作图和受力分析，学会用弹簧测力计测浮力3.通过探究，理解浮力的大小等于什么4.通过互助学习培养自学能力；经历探索浮力大小过程，培养分析概括能力与动手操作能力。自主学习1.认真想想：1.什么是浮力？在物理学中，把浸在液体（或气体）中的物体受到向托的力叫浮力。2.观看演示实验，发现：浮力的方向是的。2.实验探究：1.浮力产生的原因。演示---作图2.求浮力的大小：（1）观看被弹簧测力计吊着的柱体慢慢浸入水中的实验，注意弹簧测力计示数的变化情况，分析浮力

2、变化情况，思考：浮力大小可能与什么有关？视重差法：F浮=G-G´=»ρ物=G/G-G´·ρ液（下沉物体，V排=V物）（2）动手体验：将大烧中装满水，再将桌上空的大塑料杯慢慢按入水中，体验浮力变化情况，然后观看学生演示实验，进一步思考浮力大小与什么有关。（3）大胆猜想：浸在水中的物体所受的浮力大小等于。3.仔细阅读：阅读课本第95页的“探究”，为观察教师课堂演示做准备。阅读课本第96页的“例题”，为理解阿基米德原理表达式作准备。4.自学检测：应用阿基米德原理法解决问题：F浮=ρ液gV排边长为0.1m的立方体铜块，浸没在水中，计算：立方体铜块在水中所受的浮力F浮。（请补充完善解答过程）（ρ水=1.

3、0×103㎏/m3）解：铜块浸没在水中排开水的体积为：V排=m3铜块排开的水的质量为：m排=ρ水V排==㎏排开的水的重力为：G排=m排g==N由阿基米德原理得，铜块受到的浮力为：F浮==N当堂训练1.浸在液体中的物体受到对它托的力，这个力叫浮力，浮力的方向总是的。2.浸在液体中的物体受到液体的浮力，大小等于它，这就是著名的阿基米德原理，用公式表示就是：，这个原理不仅适用于各种液体，也适用于各种。3.铁块的体积是200cm3，全部没入水中时，它排开水的体积是　　　　cm3，排开的水的质量是㎏，排开的水重是　　N，受到的浮力是N，当它一半体积没入水中时，它受到的浮力是　　　N。4.一个重2N的物体

4、，用弹簧测力计吊着将其浸入水中，弹簧测力计的示数为1.5N，则它受到的水的浮力为N，它排开的水的重力为N。5.质量相等的铝、铁铜三球均为实心球，浸没在水中，它们受到的浮力()A．铝球大B.铁球大C.一样大D.铜球大6.把一铁球分别放入水中和酒精中，两球都会沉入容器底，则两球所受的浮力（）A.水中大B.酒精中大C.一样大D.不能确定