九年级物理《浮力》学案 人教新课标版.doc

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1、山东省平原县第五中学九年级物理《浮力》学案（无答案）人教新课标版学习目标1、了解浮力是怎样产生的。2、理解浮力的大小等于什么。3、知道浮力的应用。学习过程（一）  问题的引入1、问题：浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟什么因素有关？跟物体浸入液体的_________有关，跟液体的________有关。观察与思考：把一个物体用绳子吊着放入盛有水的烧杯中，观察水面的变化_________________________________________________________.问题：如果烧杯内盛满了水，那么再放入物体，现象怎样？___________

2、________________________________________________.反思：根据上节课的实验我们已经知道物体所受浮力与排开液体的体积有关，与液体的密度有关，我们是否可以认为物体所受浮力大小与物体排开液体的重量有关呢？______________________.(二)探究浮力的大小跟物体排开液体的重量有什么关系制定计划与设计实验1.器材__________________________________________你可选用的器材有：A.弹簧秤B.烧杯C.重物（钩码）D.盐少许E.一次性水杯F.溢杯G.水适量H.铜块I.铝块

3、J.木块K.橡皮泥L.细线你选用什么器材来进行探究验证你的猜想？2.探究过程：你的探究活动步骤是什么：（1）   如何测量物体受到的浮力？（2）   如何测量物体排开液体的重量？你的记录结果：物体受到的浮力：______物体排开液体的重量：________你发现了什么：____________________________________________________和其他组交流后的结果有什么变化？你是如何改进实验的？实验结论：阿基米德原理_____________________________________________（三）阿基米德原理的应

4、用个性添补1、例题 如果有一个体积V=50cm3的物体，g取10N/kg，试问：（1）把物体完全浸没在水中，它排开水的重量为多少？它受到的浮力多大？（2）把物体完全浸没在密度为1.1×103kg/m3的盐水中，它排开盐水的重量为多少？它受到的浮力多大？解： 随堂练习：1.下面有关物体所受浮力的说法中正确的是（   ）A、物体的表面积越大则所受浮力越大  B、物体排开水的体积越大受到的浮力越大C、漂在水面的物体比沉在水底的物体受的浮力大D、物体没入水中越深受到的浮力越大2.阿基米德原理说明浮力的大小只与________________和__________

5、_有关。3.甲、乙、丙三个完全相同的球，分别放入三种不同的液体中，如图所示.它们所受浮力大小的情况应是（   ）A、甲最小  B、乙最小   C、丙最小   D、一样大4.把体积为2.0×10－3m3的铜球全部浸入盛满水的容器内，溢出的水重________N，铜球受到的浮力大小为________N。（g=10N/Kg）5.挂在弹簧测力计上的铁块重7.9N,当它全部浸没在水中时,测力计的示数是6.9N.如果铁块刚好有一半体积露出水面,测力计的示数是________N.6.浮在水面上的木块(如图所示)，它没入水中部分的体积是50cm3，它在水面上的部分是25

6、cm3，求:(1)木块受到的浮力多大?(2)如果将木块全部压入水中，木块受到的浮力是多少？(取g=10N/Kg)