九年级物理 第十三章《第五节 其它简单机械》教案.doc

九年级物理 第十三章《第五节 其它简单机械》教案.doc

ID:56585770

大小:67.00 KB

页数:2页

时间:2020-06-29

九年级物理 第十三章《第五节 其它简单机械》教案.doc_第1页
九年级物理 第十三章《第五节 其它简单机械》教案.doc_第2页
资源描述:

《九年级物理 第十三章《第五节 其它简单机械》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题:九年级第十三章力和机械第五节其它简单机械授课教师:课型:新授课课时数:2授课时间:审核人意见(签名):教学目标:①理解调节物体所受重力与浮力的关系,可以增大可利用的浮力。②知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。①通过实验探究,了解轮船是怎样浮在水面上的,培养学生观察、实验能力。②通过收集、交流关于浮力应用资料,了解浮力应用的社会价值,提高学生应用浮力知识解释有关问题的能力。通过轮船的发展史、潜水艇、飞艇原理,初步认识科学技术对社会发展的影响;增强学生爱科学、用科学的热情。教学重点:浮沉条件和浮力应用。教学难点:采用“空心”的办法

2、增大可利用的浮力。二、资料准备:三、教学过程:其实,人类从远古时代新开始利用浮力了,最初可能抱住或骑在一段树干上顺水漂流,这是人类最早的航行,利用了密度小于水的木材受到的浮力。后来人们发现,把树干挖空成为独木舟,不但乘坐舒适,还能承载更多的人和物。从浮力利用的角度来看,这是个了不起的进步。浸在液体中的物体,当它受到浮力大于重力时,物体上浮;浮力小于重力时,物体下沉;浮力等于物体重力时,物体悬浮;漂在液面上的物体,浮力等于重力,如漂在水面上的独木舟、竹排、轮船等。学生画课本P9714.6-1图中物体受力图。现代化的轮船能漂在水面上,而制轮

3、船的钢板为什么在水中下沉呢?自主探究(1):怎样让在水中下沉的金属箔浮在水面上呢?提出问题:金属箔卷成团后在水中下沉,怎样让它浮在水面上?设计实验:把金属箔做成空心,放在水面上。学生动手实验分析得结论:(学生试着说明自己办法的理由)金属箔是密度比水大的材料制成,它比同体积水重,放入水中时,重力大于浮力,所以下沉,做成空心,虽然受到重力没有变,但可以使排开水增多,受到的浮力增大,所以能够浮在水面上,即采用“空心”的办法能增大可利用的浮力。从古代的独木舟→较先进的木船→现代化的轮船都沿用了这一方法。浮力的应用(课件展示:独木舟、轮船,学生结

4、合书中轮船的内容讨论归纳)1、轮船:①原理:采用“空心”办法(或排开更多的水),增大可利用的浮力;②漂浮:F浮=G排=G物③排水量:轮船满载时排开水的质量,单位“吨”。自主探究(2):轮船从河里驶往海里,船会上浮些还是下沉些?提出问题:轮船从河里驶往海里,船会上浮些,还是下沉一些?猜想与假设:上浮些;设计实验:把木块放入水中,在齐水处画一条线,然后向水中加盐搅拌,观察此时木块浸在水面的位置,再画一条线,进行比较。学生动手实验实验现象:分析:两次都是漂浮状态,重力     受到浮力     ,由G物=F浮=ρ液gV排和ρ海水>ρ水,得排开

5、海水体积减小了。结论:轮船从河里驶往海里上浮些。考考你(课件展示):一艘轮船,它的排水量104t,在密度是1×103kg/m3河水中,它满载时排开水体积是  m3,如果是在密度是1.03×103kg/m3海水中,排开海水体积  m3。(课件展示轮船吃水线)提问:在河水中吃水线是在海水中吃水线的上方还是下方?2、潜水艇(视频引入)提问:潜水艇采取什么措施来实现上浮、下潜的?自主探究(3):操作向潜水艇模型的水舱内充水;压缩空气将水舱水排出一部分。  现象:向水舱内充水、下潜;水舱中水排出一部分后,上浮。  讨论:潜水艇是靠改变自身重力,还

6、是改变所受浮力大小来实现上浮、下潜呢?  课件展示:潜艇上浮、下潜的过程。小结:潜水艇是靠改变自身重力来使重力大于浮力下沉,重力小于浮力上浮,重力等于浮力悬浮。环节一:知识回顾1、浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它___________________。这就是著名的阿基米德原理.用公式表示为F浮=_______=__________。2、当物体浸没在液体中时,它排开液体的体积等于________________。即V排=V物3、当物体漂浮在液面上时,它排开液体的体积等于________________。环节二:探究物体的浮沉1、根据

7、课本97页想想议议,讨论完成物体的浮沉条件:  漂浮:F浮_____G,ρ物_____ρ液(例:)  悬浮:F浮_____G,ρ物_____ρ液(例:)  下沉:F浮_____G,ρ物_____ρ液上浮:F浮_____G,ρ物_____ρ液2、学习应用(1)、思考:实心铁块密度大于水的密度就下沉,钢船为什么可以浮在水面?(2)、潜水艇的工作原理,潜水艇是如何沉到水底,又是如何浮到水面的?(3)、气球、气艇采用了什么办法使它能够受到空气的浮力而升空呢?四、拓展应用:课堂反馈:五、反馈达标:完成学习之友

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。