岳麓版高二历史必修3文化史测试题

岳麓版高二历史必修3文化史测试题

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1、高二历史(文化史)测试题第一卷(60分)一、选择题:(40小题,每题1.5分,共60分)1、孔子作为我国伟大的教育家,对我国古代教育的发展贡献最大的是()A、“有教无类”的办学思想B、“因材施教”的教学方法C、“当仁不让与师”的学习态度D、“温故而知新”的学习方法2、仁政学说是孟子思想的核心,其仁政的表现,不包括A.重民思想B.民贵君轻C.天命是人们意志的表现D.君民平等3、西汉初,统治者尊崇黄老之学的根本原因是A.适应西汉初经济恢复和巩固统治的需要B.儒家思想已经过时C.统治者对黄帝和老子的敬仰D.黄老之学宣扬无为思想4、汉武帝之所以接受董

2、仲舒的新儒家思想根本在于A.其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾B.它适应了中央集权和国家统一的需要C.它吸收了各派学说,适应了不同阶层的要求D.汉武帝对原先的儒家思想不满5、程朱理学与陆王心学的分歧在于A.程朱理学强调格物致知B.认为“理”是世界的本源C.继承孔孟正宗并能治理国家D.强调三纲五常6、明朝中期,程朱理学逐渐失去了以之寻求圣贤学问的精神,主要原因是()A、程朱理学已经成为人们求取科举功名的敲门砖B、明朝确立了程朱理学在思想界的统治地位C、统治者实行闭观锁国政策D、程朱理学是主观唯心主义哲学7、明清之际的进步思想产生的根本原因是()

3、A、政治、经济、思想发生巨变的社会环境B、宋明理学思想的盛行C、明清时期商品经济的发展D、君主专制的腐败8、明清时期文化,与以往相比,具有新时代特征,表现为()①产生了反封建反专制的民主思想②统治者对教育的控制进一步加强③出现了反抗礼教、追求自由的文艺作品④出现了介绍外来先进科技的科学巨著A、①②B、②③C、①④D、③④9、秦始皇能书同文的根本条件是()A、小农经济的发展B、国家的统一C、文字的多样性D、小篆体适合政治经济文化发展10、篆刻成为中国古代艺术成就的重要组成部分是在()A、秦汉时期B、隋唐时期C、明朝D、清朝11、两宋时期最具有特

4、色的文学体裁是()A、赋B、诗C、词D、小说12、商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界是在小说()A、《三国演义》B、《水浒传》C、“三言”“两拍”D、《红楼梦》613、与中国古代戏剧的产生无关的是()A、社会政治经济文化的发展B、文人的推动C、统治者的因素D、对外交流的加强14、三庆班进京是在下列哪位皇帝统治时期:A、乾隆B、同治C、光绪D、雍正15、关于亚里士多德及其观点的说法,不正确的是A.在他看来真理高于一切B.其最大的哲学贡献在于创造了控制论C.他的研究从大量收集材料开始,经严密的分析、概括、推理后得出结论D.把希腊哲学的爱智慧与

5、好学深思精神发展到顶峰16、、以下对文艺复兴实质的说法,不恰当的是;A、是对古希腊和罗马古典文化的复兴B、是早期资产阶级的价值观念C、是资产阶级思想和文化运动D、预示着新的社会到来的曙光17、文艺复兴与宗教改革的相同点不包括()A、都发生在资本主义萌芽出现之后B、都是资产阶级在意识形态领域的反封建斗争C、都要求摆脱宗教束缚D、都为资本主义的发展打碎了精神的枷锁18、马丁•路德宗教改革的导火线是()A.天主教会成为资本主义发展的障碍B.罗马教皇向教民出售赎罪券C.天主教会征收什一税D.天主教会出卖教会职位19、下列哪一观点后来成为资产阶级政治制

6、度的基本原则()A、三权分立学说  B、社会契约学说  C、人民主权学说  D、天赋人权20.卢梭学说的核心是A.天赋人权,人民主权B.社会契约论C.建立民主共和国D.废除私有制21.从根本上改变19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法的是A.血液循环学说B.日心说C.进化论D.细胞学说22.牛顿取得卓越成就的科学领域主要是在()A.数学和物理学领域B.天文学领域C.生物学领域D.化学领域23、被誉为资本主义的“社会百科全书”的作品是:A、《悲惨世界》B、《人间喜剧》C、《老人与海》D、《战争与和平》24、印象画派的得名源于下面哪一

7、作品()A.《日出·印象》B.《向日葵》C.《干草堆》D.《埃斯泰克的海湾》25、启蒙运动产生的根本原因是()A、文艺复兴奠定的基础B、资产阶级力量的壮大C、资本主义商品经济的发展D、封建专制统治的腐朽26、“善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。”这种思想是谁在什么书中最早提出来的:A、魏源《海国图志》B、康有为《孔子改制考》C、容闳《西学东渐记》D、洪仁玕《资政新篇》627、洋务派和顽固派的主要分歧()A、要不要反对外来侵略B、要不要维护清朝统治C、要不要师夷之长技以制夷D、要不要镇压太平天国革命28、提出“中学为体,西学为用”的

8、是:A、早期维新派B、洋务派C、维新派D、革命派29、新文化运动的实质是:()A.传播马克思主义B.是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动C.给专制主义和传统

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