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时间:2020-06-29
《九年级数学上册 3.1 平均数学案(新版)苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.1平均学习目标:1.使学生能记住算术平均数、数据的权和加权平均数的概念。2.使学生会运用算术平均数和加权平均数的计算方法,能说出“权”的意义。学习重难点:会运用算术平均数和加权平均数的计算方法.学习过程:一、复习导入、激发兴趣求1,2,3,4,5的平均数。二、自主探究、合作交流(一)平均数:。记做_________,读作____________.(二)探究1.求数据2,2,4,7,4,8,10,8,4,10,3,2,2,2,10,2的平均数。交流你的计算方法。2.某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表
2、:郊县人数/万人均耕地面积/公顷A150.15B70.21C100.18小组合作完成下列问题并展示交流结果:(1)A郊县共有耕地面积公顷;B郊县共有耕地面积公顷;C郊县共有耕地面积为公顷;(2)A、B、C三个郊县共有耕地面积公顷;共有万人口;这个市郊县的人均耕地面积是多少?(精确到0.01公顷)3.一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下:应试者听说读写甲85837875乙73808582(1)如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,
3、听、说、读、写成绩按3:3:2:2的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制)。从他们的成绩看,应该录取谁?(2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按50%、30%、10%、10%的比例确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制)。从他们的成绩看,应该录取谁?加权平均数:(看书P101)三、学以致用、巩固新知活动1、如果一组数据5,-2,0,6,4,的平均数是3,那么等于。活动2、某次歌唱比赛,三名选手的成绩如下:测试项目测试成绩创新唱功综合知识创新A728567唱功B857470(1
4、)若按三项平均值取第一名,则_________是第一名。(2)若三项测试得分按3:6:1的比例确定个人的测试成绩,此时第一名是?四、课堂检测P101练习五、课后反馈P102习题3.1
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