九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题导学案（3）（新版）苏科版.doc

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1、用一元二次方程解决问题学习目标11、学生会用列一元二次方程的方法解决有关商品的销售问题．22、进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题解决问题的能力，培养学生应用数学的意识。重点难点重点学会用列方程的方法解决有关商品的销售问题．难点如何找出商品的销售问题中的等量关系。学生活动过程教师导学过程一、自主学习（独学）任务1：某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元。为了扩大销售，增加盈利，商场决定采取适当的降价措施。经调查发现，在一定范围内，衬衫的单价每降一元，商场平均每天可多售出2件。如果商场通过销售这批衬衫每天要盈利1200元，衬

2、衫的单价应降多少元？结论:任务2：某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品，椐市场分析，若按每千克50元销售，一个月能售出500千克；销售单价每涨1元，月销售量就减少10千克。针对这种水产品的销售情况，要使月销售利润达到8000元，销售单价应定为多少？（月销售利润＝月销售量×销售单价－月销售成本．）结论:小检测：1、某种服装，平均每天可销售20件，每件盈利44元若每件降价1元，则每天可多售5件。如果每天要盈利1600元，每件应降价多少元？二、合作探究　（对学、群学）1．对学：一对一检查自学、检测情况，交流问题，及时更正，疑难问题，小组交流。任务1：某商场

3、礼品柜台购进大量贺年卡，一种贺年卡平均每天可销售500张，每张盈利0.3元。为了尽快减少库存，商场决定采取适当的措施。调查发现，如果这种贺年卡的售价每降低0.1元，那么商场平均每天多售出300张。商场要想平均每天盈利160元，每张贺年卡应降价多少元？1.【情景导入】书本25页问题32.【板书课题】用一元二次方程解决问题33.【学习目标】4.【布置自主学习任务】5.【巡视检查】