高中英语 介词名师导学导练精析精解 北师大版.doc

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1、介词高考考点导向我们应该掌握各类介词的基本用法，但更重要的是掌握介词的活用。高考考题解析[考题1](NMET典型例题_________productionupby60%，thecompanyhashadanotherexcellentyear．A．AsB．ForC．WithD．Through[解析]表示“作为”的as以及表示“为了”的for都不切题意。有“通过”含意的through表达的是“借……方法或手段”，例如：ThroughyourhelpImaysucceed。依据题干提供的语境，待选项应是“随着……”的意思，介词with则

2、可用于表示同时性和伴随情况。从结构和意思来分析，with符合题意。[答案]C[考题2](典型例题)Thesunlightcamein_________thewindowsintheroofandlitupthewholeroom.A.throughB.acrossC.onD.over[解析]through与across都有“穿过”的意思，through侧重指从物体中间穿过；across表示动作是在某一物体的表面进行的。on与over都有“在……之上”的意思，on表示与表面接触；over指垂直之上，它的反义词是under。句子意思是：

3、阳光穿过屋顶窗户照了进来，把整个房间都照亮了。应选A项through。[答案]A[考题3](NMET典型例题hehomeimprovementshavetakenwhatlittlethereis_________mysparetime.A.fromB.inC.ofD.at[解析]这是一个较难的句子。句意是：房子的装修占去了我本来就不多的业余时间。为厂使这句话容易理解，可变成：Thereislittleofmysparetimeandthehomeimprovementshavetakenit．[答案]C[考题4](典型例题春招)R

4、osewaswildwithjoy_________theresultoftheexamination.-4-用心爱心专心A.toB.atC.byD.as[解析]句意为：Rose因为(她的)考试成绩(好)而高兴得发疯。at指引起某种情绪的原因。例如：Hewashappyatthethoughtofhissuccess．一想到他的成功他就很开心。[答案]B[考题5](NMET典型例题)—Youaresolucky.—Whatdoyoumean_________that?A.forB.inC.ofD.by[解析]bythat=bysay

5、ingthat，意思是“通过那么说”，by可译成“通过”，表示一种手段或方式。[答案]D[考题6](典型例题)—Whatdoyouwant_________thoseoldboxes?—Toputthingsinwhenlmovetothenewflat．A．byB．forC．ofD．with[解析]所提到的情景ToputthingsinwhenImovetothenewflat说明了箱子的用途。with的意思是“用”，后接工具。[答案]D[考题7](典型例题春招)Luckily，thebulletnarrowlymissedthe

6、captain_______aninch．A．byB．9tC．toD．from[解析]by此处用法是“相差……数目和程度”。本题题意是“幸运的是，子弹以一英寸之差没射中上尉”。[答案]A[考题8](典型例题春招)MarieCurietooklittlenotice_______thehonoursthatweregiventoherinherlateryears．A．ofB．onC．aboutD．from[解析]takenoticeof是固定短语，意为“注意”。本题题意是“居里夫人几乎不关心她晚年所得到的荣誉。”-4-用心爱心专心[

7、答案]A[考题9](典型例题春招)ThespeechbythemayorofShanghaibeforethefinalvotingforEXPO2010isstronglyimpressed_______mymemory，A．toB．overC．byD．on[解析]impress．．．on/upon．．．意为“给……留下深刻印象”，此处用作被动语态。[答案]D[考题10](典型例题)Theyhadapleasantchat_______acup“coffee．A．forB．withC．duringD．over[解析]over在此表

8、示“(饮食、工作等)一边……，一边……”。本题题意是：他们一边喝咖啡，一边愉快地聊天。[答案]D[考题11](典型例题，26)Theconferencehadbeenheldtodiscusstheeffects“tourism___