高中英语 代词名师导学导练精析精解 北师大版.doc

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1、代词高考考点导向由于代词的用法较复杂，使用频率也高，是高考试题中的一个重点。对人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词的考查常交替出现，近年的热点有不定代词、引导名词性从句的what以及代词“的用法等。此外还有one，ones，that，those等替代词的用法。设置特定的语境，对代词数、性、格的变化进行考查仍会是高考的热点，轮番出现在单项填空、完形填空和短文改错等题型中。高考考题解析[考题1](典型例题)—Doyouwantteaorcoffee?—_________.Ireallydon'tmind.A.BothB.

2、NoneC.EitherD.Neither[解析]从下文的Ireallydon'tmind上看，这里应当是这两者中的任何一者都行。[答案]C[考题2](NMET典型例题fyouwanttochangeforadoubleroom,you'llhavetopay_________$15.A.anotherB.otherC.moreD.each[解析]another$15是正确的说法；theother15dollars以及15moredollars，15otherdollars也是正确的说法。也就是说在这类表达式中，another放在数词之前

3、，more放在数词之后，other根据冠词来确定位置。[答案]A[考题3](NMET典型例题Whydon'twetakealittlebreak?—Didn'twejusthave_________?A.itB.thatC.oneD.this[解析]takealittlebreak表示“休息一小会”。takeabreak=havearest，break是可数名词，可用one代替。选项A中的it常指上文提到的某个东西，而在这两句话里，上文中的break与下文中的one(代替abreak)是完全不同的两个break。[答案]CItisthea

4、bilitytodothejob_________mattersnotwhereyoucomefromorwhat-6-用心爱心专心youare.A.oneB.thatC.whatD.it[考题4](NMET典型例题[解析]这个题是近几年单项填空题的趋势：题干较复杂，句意较难理解。要完成这种题最好的办法是在看懂意思、结构的情况下，首先使其简化。这句话的意思是：干这一工作的能力起重要作用，而不是你来自哪里或你干什么工作。这个题的主体是Itistheabilitytodothejobthatmatters(干这一工作的能力起重要作用)。不难看

5、出，这是一个强调句式，强调句式的基本形式是：Itis(was)．．．that(who)，whom．．．[答案]B[考题5](典型例题)Ifthisdictionaryisnotyours,_________canitbe?A.whatelseB.whoelseC.whichelse'sD.whoelse's[解析]首先，字典不是你的，是另外一个人的，需要用whoelse。第二步要考虑所有关系，需要用whoelse's。whoelses’=whoseelse。[答案]D[考题6](典型例题)Ireadaboutitinromebookoro

6、ther,doesitmatter_________itwas?A.whereB.whatC.howD.which[解析]句子的意思是：我在某本书中读过它，哪本书重要吗?which常表示“哪一个；哪一本”等，在较小的范围内进行选择。what常表示“哪一种”，选择的范围大或不做选择，只问内容。如果你到图书馆借书，在你还没具体说借什么书之前，图书管理员可以这样问：Whatbookdoyouwant?你要什么书?这句话暗含的意思是：在图书馆里无数的书中选择，这也就等于不做选择。如果某人要跟你借英语书，你手头上有三本，你可以说Whichbookd

7、oyouwant?你要哪本书?[答案]D[考题7](NMET典型例题TheParkersboughtanewhousebut_________willneedalotofworkbeforetheycanmovein.A.theyB.itC.oneD.which-6-用心爱心专心[解析]在本句中连词but的运用排除了which是正确选项的可能性；代词one指某类人或事当中的一个，在此处不符题意；如用they则指代theParkers，那么第二个并列句的动词用do较好，而非need。it指代前面出现过的名词anewhouse。[答案]B[考

8、题8](典型例题)Bothteamswereinhardtraining,_________waswillingtolosethegame.A.eitherB.neitherC.another