山东省德州市七年级语文上册《秋天》学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、山东省德州市七年级语文上册《秋天》学案人教新课标版主备人：审核人：课时：1授课时间：一、学习目标：1、了解诗歌凝练、形象的特点。能有感情地朗读进而背诵全诗。2.了解诗歌的常识，结合诗的意境，品味诗的语言。3.比较阅读中，体味这首诗的艺术特色，感悟作者的思想感情。二、重点、难点：1、了解诗歌的常识，结合诗的意境，品味诗的语言。2、了解诗歌凝练、形象的特点，感悟作者的思想感情。三、学法指导：诗歌要有感情的诵读体味意境，感悟思想。四、预习导学：1、★掌握下列关键字词（注音并释义）肥硕（）：栖息（）：寥阔（）：枯竭（）：清冽（）：2、★何其芳（1912—1977）原名何永芳，

2、四川万县人，现代诗人、评论家。代表作品诗集《______》《》散文集《_______》1937年出版，并获得《大公报》文艺金奖。著名诗作有《生活是多么广阔》《我为少男少女歌唱》等。五、学习内容：（一）学习导入：山居秋暝作者：王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（二）检查预习（三）★理清文脉本诗通过对三幅图——___________、、__________的描绘，再现了秋天迷人而丰盈的收获，瑰丽而丰富的色彩，表达了诗人对秋天的___、_____之情。(四)★深入探究：（课堂题）1、“伐木声丁丁地飘出幽谷”是

3、从哪个角度写的？2用心爱心专心2、“放下饱食过稻香的镰刀”采用什么修辞手法？“稻香”有何深意？3、“秋天游戏在渔船上”中的“游戏”有何深意？（五）★★品味赏析1、如何理解“秋天栖息在农家里”？2、“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句运用哪种修辞？有何作用？3、“草野”为何因“蟋蟀”声而“更寥阔了”？★★拓展延伸关于秋天的诗句，古人笔墨颇多。下面就请同学们充分调动自己的知识积累，尽可能多的写出古人关于秋的诗句吧。2用心爱心专心