辽宁省沈阳市2010-2011学年高一物理上学期教学质量监测.doc

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1、辽宁省沈阳市2010-2011学年上学期高一教学质量监测物理本卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分。考试时间90分钟。第I卷(选择题，共50分)注意事项：1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干挣后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。3．考试结束后，考生将答题卡和答题纸一并交回。一、选择题(本题共10小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，

2、有的有多个选项正确。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分)1．在一个铅球挤压一个皮球的时候，下列叙述正确的是（）A．铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力B．铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力大小一定相等C．皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生D．铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对平衡力2．如图所示，从某一高处自由下落的小球，落至弹簧上端并将弹簧压缩到最短。问小球被弹簧弹起直至离开弹簧的过程中，小球的速度和所受合力变化情况是（）A．合力变大，速度变大B．合力变小，速度变大C．

3、合力先变小后变大，速度先变大后变小D．合力先变大后变小，速度先变小后变大3．下列说法正确的是（）A．小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性不断增大B．小球在做自由落体运动时完全失重，惯性就不存在了C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D．物体的惯性仅与质量有关，质量越大的物体惯性越大4．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度很小，加速度可能很大C．速度为零，加速度一定为零D．速度变化越慢，加速度越小5．质量为m的小

4、球系在轻绳的下端。若在小球上施加一个力F，使小球在如图所示的位置保持静止，悬线偏离竖直方向的夹角-8-用心爱心专心，则力F的最小值为（）A．6．汽车关闭发动机后，它的位移随时间变化的关系是(x的单位是m，t的单位是s)，它减速直到停止的过程中发生的位移箕和所需时间分别为（）A．x=25m；t=2.5sB．x=12.5m；t=5sC．x=25m；t=5sD．x=12.5m；t=2.5s7．美国密执安大学5名学习航空航天技术的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行计划”。飞行员将飞艇开到6000m的高空后，

5、让其由静止下落，以模拟一种微重力的环境。下落过程中由于受空气阻力的影响，飞艇以9．6m／s2的加速度向下加速运动。这样，可以获得持续约25s的失重状态，大学生们便在这段时间内进行关于微重力影响的实验。设大学生质量为50kS，g取9．8m／s’。则在此过程中，大学生对下方座位的压力为（）A．970NB．490NC．10ND．12N8．如图所示，有一光滑斜面倾角为夕，放在水平面上，用固定的竖直挡板4与斜面夹住一个光滑球，球质量为／n。若要使球对竖直挡板无压力，球连同斜面应一起（）A.水平向右加速，加速度a=gtan

6、B．水平向左加速，加速度a=gtanC.水平向右减速，加速度a=gsinD．水平向左减速，加速度a=gsin9．甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示。两图象在时相交于P点，P在纵轴上的投影为Q，的面积为S。在t=O时刻，乙车在甲车前面，相距为d。关于此后两车相遇情况，下列说法正确的是（）A.若Sd，两车相遇两次D．若S=d，两车相遇一次10．如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处

7、于静止状态，则下列关于m和M的受力情况分析正确的是（）A．m给M向左的摩擦力B．M给m向左的摩擦力-8-用心爱心专心C.地面对M的摩擦力向右D．地面对M无摩擦力作用二、实验探究题(本题有2小题，共15分)11．(6分)利用如图所示的装置可以探究合力与分力的关系：在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点0，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC拉力的大小分别为F1、F2和F3，回答下列问题：(1)改变钩码个数，实验能完成的是（）A．钩码的个数N1=N

8、2=2，N3=5B．钩码的个数N1=N2=3，N3=4C．钩码的个数N1=N2=N3=4D．钩码的个数N1=4，N2=5，N3=6(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（）A。标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度C．用量角器量出三根绳子之间的夹角D．用天平测出钩码的质量(3)在作图时，某组同学以表示F1、F2的线段为邻边做平