福建省厦门六中2011-2012学年高一物理下学期期中试卷.doc

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1、厦门六中2011—2012学年下学期高一期中考试物理试卷满分100分考试时间90分钟第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单项选择题（共12小题，每小题4分，共48分。在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的。）1．下列有关功和能量的说法中，正确的是：A．功有正负，说明功是矢量；B．功的大小可以定量一个物体的能量大小；C．功就是能量，功和能量可以相互转化；D．功是能量转化的量度。2．在学习物理的过程中，准确理解概念和规律是学好物理的关键，指出下列理解上不正确的是：A．有重力做功的情况下，物体的机械能一定守恒；B．平抛运动时，水平的速度不会改变；C．汽车的功率

2、指的是牵引力的功率；D．物体的重力势能的改变只与重力做功有关，而与其它力是否做功无关；3．质量为1kg的滑块，以2m/s的速度在光滑水平面上向左滑行，从某一时刻起滑块上受一向右的水平力，经一段时间，滑块的速度变为向右2m/s，在这段时间里下列说法正确的是A．滑块的动能守恒；B．滑块的机械能守恒；C．滑块一直向右运动；D．滑块受到的向右作用力做功一定为零。4．物体在力F1、F2、F3的共同作用下沿F3反方向做匀速直线运动，若突然撤去外力F3，则物体随后的运动情况是A．必沿着F3的方向做匀加速直线运动；B.必沿着F3的方向做匀减速直线运动；C．一定做曲线

3、运动；题5D.可能做直线运动，也可能做曲线运动。5.如图题5所示一质量为２kg的物体静止在升降机的地板上，在升降机匀加速上升的过程中，假如上升的高度２m时物体的速度增加到２m/s.则下列判断正确的是（g取１０m/s2）：A.物体重力所做的功是４0Ｊ；B.物体增加动能是２Ｊ；C.物体动能增加量与重力势能增加量之和是40Ｊ；10用心爱心专心D.物体受到的支持力做的功是４4Ｊ。6．如果不计空气阻力，你要使一质量为1kg的篮球抛过5m高处，抛出的方向是竖直向上，则下列结论不正确是（g=10m/s2）：A、抛出的初速度至少为10m/s；B、抛出的初动能至少为5

4、0J；C、你对篮球做的功至少为50J；D、篮球在５m处的重力势能一定为50J。7、一条河宽100m，水流速度为3m/s，一条小船在静水中的速度为5m/s，关于船过河的过程，下列说法不正确的是：A．船过河的时间可能是20s；B．船过河的时间可能是25sＣ．船的实际速度不可能为3m/s。Ｄ．船的实际位移可能为100m；8．在离地高为H处以某一初速度竖直向下抛一个小球，若与地面碰撞的过程中无机械能损失，那么要使球回跳到离地高度为2H,则初速度应该为:A、B、C、D、9．提高物体(例如汽车)运动速率的有效途径是增大发动机的功率和减小阻力因数(设阻力与物体运动

5、速率的平方成正比，即f＝kv2，k是阻力因数)．当发动机的额定功率为P0时，物体运动的最大速率为vm，如果要使物体运动的速率增大到2vm，则下列办法可行的是A．阻力因数不变，使发动机额定功率增大到4P0B．发动机额定功率不变，使阻力因数减小到C．阻力因数减小到，使发动机额定功率增大到8P0D．发动机额定功率不变，使阻力因数减小到sd题1010.如图题10所示,木块放在光滑水平面上,一颗子弹水平射入木块中,子弹受到的平均阻力为f,射入木块深度为d,此过程中木块在地面上移动的位移为s,则A.fs可以量度子弹动能损失值;B.f(s+d)可以量度木块动能的增

6、加值;C.fd可以量度子弹和木块系统机械能的损失值;D.f(d+s)可以量度子弹和木块系统产生的热量值.11.在研究平抛运动时，我们做了两点猜想①平抛的水平分运动是匀速直线运动;②平抛的竖直分运动是自由落体运动.为此,我们通过对比实验进行了探究,如图题11的a、b两个实验所示，10用心爱心专心则关于两实验下列说法正确的是：A．通过对比a、b两实验可以验证猜想①．B．通过b实验可以验证猜想①．C．通过a实验可以验证猜想①．D．通过a实验既可以验证猜想①，也可以验证②ab题11SAxO题1212.如图题12所示，有一倾角为θ的斜面,轻弹簧一端固定在斜面底

7、端的挡板上。质量为m的物体以初速度v0沿斜面向下开始运动，起点A与轻弹簧自由端O距离为s，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则弹簧被压缩最短时，弹簧具有的弹性势能为A．－μmgSB．－μmg（s+x）C．－μmg(s+x)+mg(x+s)sinθD．－μmg（s+x）-mg(x+s)sinθ第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、填空题（本题共2小题，共12分。）13.光电计时器是一种研究物体运动情况的常见计时器，其结构如图题13甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接受装置．当有物体从a、b之间通过时，光电计时器就可以显示

8、物体的挡光时间．现利用图题13乙所示的装置设计一个“探究恒力做功与动能改变关系”的实验，图中AB是水平桌面，