七年级政治第六课第2站 维护友谊学案北师大版.doc

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1、祁家河初中学案设计课题:第六课第2站维护友谊学习目标明确自己应该选择怎样的朋友知道怎样建立和维护友谊学习重、难点学会选择挚友交友需要讲是非原则学法指导本站主要讲了两个方面:一是朋友的选择,注意通过正反两方面的对比做出正确的选择,还要结交多种朋友;二是友谊的建立和维护。温故知新友谊的重要性:(1)_____________________(2)______________________(3)______________________新知探究1、看“思想驿站”的漫画完成“想一想”2、阅读“我们要选择挚友”及“我们应当有多种朋友”部分,找一找:什么是挚友?我们应该结交

2、怎样的朋友?3、阅读“知识链接”及《论语》中的话归纳出挚友的表现4、阅读p57-58部分完成下列问题(1)朋友是一个包庇你,帮你承担错误的人吗?  是一个出卖你,不遵守信用的人吗?是一个利用你,像强盗一样不讲理的人吗?因此交友__________________________(2)阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某处他们吵架了,一个给了另外一个一记耳光,被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌。"他们继续往前走。不幸的是被打巴掌的那位落入河中差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:"今天我的好朋

3、友救了我一命。"一旁好奇的朋友问:为什麽我打了你以後,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另一个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处。小故事告诉了我们什么道理?1、总结:怎样维护友谊?巩固提升(加油!你一定能行!)一、贝海识珠1.友谊对我们来说是生活中非常重要的事情,因而在选择朋友上()A.我们一定要慎重选择知心朋友。B.随便一个人都是我的知心朋友。C.谁有权有势就是我的朋友D.比我可怜的人就是我的朋友2.在我们一生中对我们影响最大的知心朋友称为()A.忘年友B.网友C.伙伴D.挚友二、我来

4、决策。1.和朋友吵架,如果他不能主动向我道歉,就不是我的好朋友。()2.一个人可以有很多朋友,但知心朋友不会很多。()3.朋友之间影响很大,所以我要想成绩好就得结交第一名。()4.我的学习不好,所以不能主动结交那些积极向上各方面都很优秀的人。()

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