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时间：2020-06-28
《合并同类项与移项 课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解一元一次方程合并同类项与移项（一）问题１某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？分析：设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机_____台，今年购买计算机_____台，根据问题中的相等关系(总量等于各部分量的和)即：前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝１４０台列得方程x+2x+4x=140２x4x思考：怎样解这个方程呢？分析：解方程，就是把方程变形，变为x=a（a为常数）的形式.合并系数化为1x=a中X的系数只能是1解方程中“合并
2、”起了什么作用？解方程中的“合并”是利用分配律将含有未知数的项和常数项分别合并为一项。它使方程变得简单，更接近x=a的形式想一想：学科网例题解方程解：合并同类项，得系数化为１，得合并同类项，系数化为1， 要注意什么？①合并同类项,系数相加，字母部分不变。②系数化为1，要方程两边同时除以未知数前面的系数。解下列方程你一定会！小试牛刀一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33。求这个数。解：设这个数是x，则：考考你学科网请欣赏一首诗：太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼；一半在外闹哄哄，一半的一
3、半进笼中；剩下十五围着我，共有多少请算清。你能列出方程来解决这个问题吗？zxxk说说这节课你的收获？合并同类项是为了使运算更接近x=a系数化为1是为了使结果变成x=a从而求得方程的解※总量=各部分量的和作业课本P93习题3.2第1题
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